【總結(jié)】今年3月22日是第10個世界水日今年世界水日的主題是一:水資源概況全球海水、陸地水儲量比1%3%2%123陸地咸水陸地淡水海水我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】課題二元素第二課時知識回顧一、元素1、定義:元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。同種元素可能存在多種原子,它們的數(shù)相同,數(shù)不同。質(zhì)子中子區(qū)分不同元素,主要是根據(jù)其數(shù)不同。質(zhì)子同種元素的不同原
2024-12-08 16:43
【總結(jié)】第三單元自然界的水請同學(xué)們思考下列問題:為什么當(dāng)人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散呢?實驗探究1:品紅在水中的擴(kuò)散一、物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如:水是有水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】課題2燃料和熱量課題2燃料和熱量課題2燃料和熱量
2024-11-17 19:32
【總結(jié)】前提測評一、以下不能用于撲滅石油油井起火的方法是()A降低石油的著火點;B使火焰與空氣隔絕;C設(shè)法阻止石油噴射;D降低油井井口的溫度。A前提測評二、易燃物和易爆物如果存放不當(dāng)很容易發(fā)生燃燒或爆炸事故。下列物質(zhì)屬于易燃物的是:酒精
【總結(jié)】阿榮旗音河中學(xué):蓋明漢燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化什么是燃燒?
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】居巢黃麓謝玉榮課題3使用燃料對環(huán)境的影響課題3使用燃料對環(huán)境的影響課題3使用燃料對環(huán)境的影響
【總結(jié)】桂林的山桂林的山自然界中溶洞的形成如何檢驗一種物質(zhì)中是否含有碳酸鈣?實驗室制取CO2的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2檢驗含碳酸鈣的簡易裝置幾種常見鹽的用途名稱用途碳酸鈣用于建筑業(yè),制補(bǔ)鈣劑等碳酸鈉
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣氧氣顏色氣味狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度與空氣密度比較(3g/L)熔點沸點是否易溶于水-218℃-183℃氧氣的物理性質(zhì):(在通常狀況下)無色無味氣
2024-11-18 20:39
【總結(jié)】在這美妙的旋律中,請同學(xué)們回想一下前兩節(jié)的知識構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有哪幾種?它們怎樣構(gòu)成物質(zhì)?氧化汞氧氣HgO水H2OO2汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子CO2二氧化碳碳原子和氧原子
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣45學(xué)法分析教學(xué)過程設(shè)計教法分析32教材分析1學(xué)情分析一、學(xué)情分析學(xué)生在課題1已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的存在和用途,但對氧氣的性質(zhì)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另外,通過第一單元的學(xué)習(xí)后,學(xué)
【總結(jié)】課題2燃料和熱量燃料的變遷木柴石油煤可燃冰討論與思考:1、你家中做飯、洗浴等使用什么燃料?2、汽車、輪船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等使用什么燃料?3、煉鋼廠、熱電廠等使用什么燃料?木柴、禾草、煤、液化石油氣、天然氣等汽油、柴
2024-08-13 09:22
【總結(jié)】2020/12/2621、常見的化學(xué)肥料有哪些?2、化學(xué)肥料對農(nóng)作物的功效?閱讀后回答:氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥化肥種類代表物名稱化學(xué)式在植物生活中的作用缺乏時的表現(xiàn)氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料缺氮缺磷缺鉀有機(jī)無機(jī)肥
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別;2、認(rèn)識吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法;3、通過調(diào)查、采訪等活動,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息和與他人交往、表達(dá)的能力。投藥消毒加絮凝劑自來水廠的凈水過程水庫中的水主要含有哪些雜質(zhì)?努力!加油