四川省資陽市20xx屆高三第二次診斷性考試試題語文-wenkub.com
2024-11-25 06:31 本頁面
【正文】 ”又下詔說：“已故司徒文穆公劉延孫，立身節(jié)儉簡(jiǎn)樸，家中平素貧寒困乏。劉延孫患病，不能起來拜官，皇上讓他在五城接受封版。劉誕派遣使者劉公泰攜書信約他同時(shí)反叛，劉延孫斬殺劉公泰，將其首級(jí)送往京城。劉延孫同帝室本來就不是同宗，不應(yīng)該授予這一職務(wù)。先前，高祖有遺詔，認(rèn)為京口是戰(zhàn)略要地，離京城很近，如果不是宗室近親，不準(zhǔn)任長(zhǎng)官。叛亂平息后，朝廷派遣他到江陵，判別臧質(zhì)叛亂中江陵官員的表現(xiàn)，從惡者誅殺，不從者獎(jiǎng)賞。下詔說：“朕借助眾位賢能的大力，洗雪莫大的恥辱，從微末之人，托身于諸王公之上。當(dāng)時(shí)，索虜圍困縣瓠，分派各軍押送掠奪的人口到汝陽，太祖詔令世祖派軍隊(duì)襲擊。第一個(gè)寫作任務(wù)需要注意評(píng)論的寫作特點(diǎn)：運(yùn)用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，內(nèi)容有鮮明的針對(duì)性和導(dǎo)向性。此處謙敬失當(dāng)或敬辭誤用。） 19． （ 3 分） C（ A項(xiàng)，玉成，即促成，敬辭。使用正確。使用正確。這個(gè)成語相當(dāng)于不及物動(dòng)詞，不能帶賓語，用法錯(cuò)誤。將朋友隱居生活的悠閑與自己為卑微的官職所累形成鮮明的對(duì)比，表達(dá)出了詩人對(duì)友人生活的羨慕和神往之情。 E 項(xiàng)錯(cuò)在“語言靈動(dòng)飄逸”。） 13．（ 10 分）（ 1）（ 5分）決策的人 推舉 延孫為元帥，延孫說自己沒有將領(lǐng)之才而 極力 推讓，舉薦劉泰之 代替自己 。④紙質(zhì)書閱讀多是深度閱讀，能增加內(nèi)涵，塑造良好價(jià)值觀。（ 每點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可；若答形式美，可酌情判分） （三）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3 小題， 12 分） 7．（ 3 分） B（從材料二圖中曲線看似交叉的地方可以發(fā)現(xiàn)，二者并非一定要達(dá)到平衡相等后才出現(xiàn)超過的現(xiàn)象，因?yàn)榍€是幾年的總體統(tǒng)計(jì)，不是均衡發(fā)展的） 8．（ 5 分）答 B 給 3 分，答 D 給 2 分（ A 項(xiàng)說法絕對(duì)，未來“數(shù)字閱讀將會(huì)逐漸取代紙質(zhì)書閱讀”過于絕對(duì)； C 項(xiàng)曲解文意，依據(jù)材料三，“相輔相成”只是“應(yīng)該”這樣，一種推測(cè)，不能表明二者具有“共贏共損”的關(guān)系； E 項(xiàng)以偏概全，材料一只說明了“數(shù)字閱讀的發(fā)展情況”，材料三只說明了“紙質(zhì) 書閱讀的發(fā)展情況”。②情感表達(dá)含蓄。②既中規(guī)中矩，又猛烈徹底，追求自我理想。） 3．（ 3 分） B（“曲解文意”。 D項(xiàng)“以偏概全”。 B 項(xiàng)“擴(kuò)大范圍”。 任務(wù)二：請(qǐng)你以“自拍”為話題，寫一篇演講稿，擬在本班班會(huì)上演講。福斯特曾說：“這是一個(gè)自拍還有自拍桿的時(shí)代”。 （ 5 分） 《父與子》 （ 1） 請(qǐng)用 簡(jiǎn)潔的語言描述 這幅漫畫的 內(nèi)容 ， 不超過 70 字。 算盤 起源 于 何時(shí)，至今尚無定論。 D．畢業(yè)十年了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，今年春節(jié)我們 打算 登門拜訪恩師。 C．我們 應(yīng)該認(rèn)識(shí)到， 生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋，人類必須順應(yīng)自然 ， 只有遵循自然規(guī)律才能有效防止不在開發(fā)利用資源上走彎路。 ⑤ 青年 人 要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念 ， 勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任 ， 勵(lì)志勤學(xué) ，一曝十寒 ． ． ． ． ，在激情奮斗中綻放青春光芒。 第Ⅱ卷 表達(dá)題（ 80 分） 三 、語言運(yùn)用（ 20 分 ） 17． 下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全 都 不正確的一 項(xiàng) 是（ 3 分 ） ①會(huì)議上 ， 外交部發(fā)言人 強(qiáng)調(diào)，釣魚島自古以來就是中國 的 領(lǐng)土 ， 釣魚島的所有權(quán)問題不容置喙 ． ． ． ． ，用不著第三國來指手畫腳。 15．請(qǐng) 分析 “ 濯足云水客，折腰簪笏身 ”這兩句 詩 運(yùn)用 的 表現(xiàn)手法。 C． 第五句實(shí)寫友人 乘興而行 來 看望自己， 詩人內(nèi)心 十分喜悅。 陶潛傳》：“吾不能為 五斗 米 折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。 注：①本詩約寫于元和元年，白居易任周至縣尉，王質(zhì)夫隱居于城南仙游寺薔薇澗。 招 王質(zhì)夫 ① 白居易 濯足 ② 云水客 ③ ，折腰 ④ 簪笏身。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 C．延孫忠于國君，不與叛臣合污。 12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．延孫平素多疾，卻仍屢立功勛。劉延孫傳》，有刪節(jié) ） 10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．朕藉群能之力 /雪莫大之恥 /以眇眇之身 /托于王公之上 /思所以策勛樹良 /永寧世烈 B．朕藉群能之力 /雪莫大之恥 /以眇眇之身 /托于王公之上 /思所以策勛樹 /良永寧世烈 C．朕藉群能之力 /雪莫大之恥 /以眇眇之 /身托于王公之上 /思所以策勛樹良 /永寧世烈 D．朕藉群能之力 /雪莫大之恥 /以眇眇之 /身托于王公之上 /思所以策勛樹 /良永寧世烈 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．侯，封建爵位之一，封建爵位有五等，從高到低依次為“公、侯、伯、子、男”?？冀K定典，宜盡 哀敬。 ”征延孫為侍中。三年，竟陵王誕有罪，不受征，延孫馳遣中兵參軍杜幼文率兵起討。雖同出楚元王，由來不序 昭穆 ． ． 。素有勞患，其年增篤，詔遣黃門侍郎宣旨問疾?！标百|(zhì)反叛，上深以東土為憂，出為冠軍將軍。 議者舉延孫為元帥，固辭無將用，舉劉泰之自代。（ 4 分） 答： ▲ 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（本題共 4 小題， 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 10— 13 題。 C．紙質(zhì)書閱讀回暖會(huì)帶來電子書閱讀人數(shù)的上升，電子書閱讀人數(shù)增加也會(huì)帶來紙質(zhì)書閱讀人數(shù)的增加，這二者是共贏共損的關(guān)系。不僅書籍本身從裝幀到排版、插圖等都帶給人愉悅感，而且閱讀活動(dòng)本身也與周圍環(huán)境產(chǎn)生著內(nèi)在默契，往往有著悠久的歷史傳承，已經(jīng)與書籍一樣，成為公眾不可或缺的精神體驗(yàn)。這也表明，閱讀其實(shí)是人的一種天性?！兜谑拇稳珖鴩耖喿x調(diào)查報(bào)告》顯示， 2021 年我國成年國民人均圖書閱 讀量為 本，其中紙質(zhì)書為 本，高于電子書， %成年國民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。 數(shù)字閱讀既有優(yōu)勢(shì)也有弊端，而傳統(tǒng)的紙質(zhì)書閱讀一般都是深度閱讀，其增加內(nèi)涵、塑造良好價(jià)值觀等重要作用不言而喻，大家也都能認(rèn)識(shí)得到，“數(shù)字閱讀與紙質(zhì)書閱讀二者應(yīng)該是相輔相成的，而不是此消彼長(zhǎng)”。 （摘編自雷宇、 唐婉婷 《數(shù)字化閱讀首次超過紙質(zhì)閱讀》） 材料二 （摘自《第十四次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》） 材料三 《 2021 年中國圖書零售市場(chǎng)報(bào)告》顯示， 2021 年中國圖書零售市場(chǎng)總規(guī)模為 701億，較 2021 年的 624 億同比增長(zhǎng) %， 延續(xù)了 2021 年的增長(zhǎng)勢(shì)頭。從文化消費(fèi)者市場(chǎng)角度看， 2021 年我國閱讀方式發(fā)生了較大變化，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為64%， 首次明顯超過紙質(zhì)閱讀方式。（ 6 分） 答：
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