第一篇：反四風(fēng)自查報(bào)告三篇-wenkub.com
2024-10-01 01:45 本頁面
【正文】 長(zhǎng)期的按部就班的教學(xué)，使自己養(yǎng)成了一種惰性，做事墨守陳規(guī)，教學(xué)方法較單一。家校聯(lián)系不密切。工作態(tài)度要加強(qiáng)。那些并不艷羨享樂、奢靡的官員亦被裹挾其中，只能老實(shí)遵守“潛規(guī)則”。 （四）奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)方面： 享樂主義和奢靡之風(fēng)是互為表里的兩面。” （三）享樂主義的表現(xiàn)方面： 形勢(shì)下享樂主義有多種表現(xiàn)，比較突出的是?！爸该撾x實(shí)際、脫離群眾、做官當(dāng)老爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。 八、用虛張聲勢(shì)代替雷厲風(fēng)行。四、用走馬觀花代替深入實(shí)際。接受群眾的監(jiān)督，才能使形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)無藏身之地。 四、接受群眾監(jiān)督 自覺接受群眾監(jiān)督，把自身放在群眾的顯微鏡下，不僅可以防止四風(fēng)的發(fā)生，更能拉近干群關(guān)系。 三、到群眾中去 作為一名分管校長(zhǎng)，需要強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，需要對(duì)工作的專注和認(rèn)真，更需要扎扎實(shí)實(shí)做工作，深入一線解決問題，還需要能帶領(lǐng)群眾團(tuán)結(jié)奮斗。要牢固樹立正確的政績(jī)觀，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，力戒形式主義；要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，帶頭深入基層、深入群眾解決實(shí)際問題，力戒官僚主義；要始終保持高尚的道德追求，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，力戒享樂主義；要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神和勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待，力戒奢靡之風(fēng)。以史為鏡，可以知興衰。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該。我一直靠工作收入生活，日常消費(fèi)量入為出，在滿足基本生活需要的基礎(chǔ)上，還要考慮父母和孩子的需要，以及我個(gè)人的養(yǎng)老和醫(yī)療開支，所以每月還要留出一些，以備不時(shí)之需。但通過這次“反四風(fēng)”的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)黨開展“反四風(fēng)”的重要意義有更近一步的明確認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己多年來的教育教學(xué)管理工作，自我剖析如下： 一、形式主義 由于學(xué)校發(fā)展迅速，每年都有很多剛剛走上教學(xué)崗位的年輕老師，他們急需指導(dǎo)和培養(yǎng)，可是由于我日常工作繁重、瑣碎，沒有堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)地把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，每學(xué)期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽聽課，反饋信息以表揚(yáng)為主，批評(píng)為輔，缺乏詳細(xì)指導(dǎo)； 在教學(xué)科研工作方面，我認(rèn)為自己還有很多可開發(fā)之處，但我沒有做到。 制定年度調(diào)查研究計(jì)劃，開展調(diào)查研究活動(dòng)，并轉(zhuǎn)化為理論創(chuàng)新研究成果，提高干部職工理論研究水平。 倡導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀之風(fēng)。 倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。俗話說，有病需要早治，但更要懂得藥補(bǔ)不如食補(bǔ)的道理。 這四風(fēng)雖然注定成不了什么大氣候，但我們也決不能放任其發(fā)展蔓延，這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是在向全黨全社會(huì)表明，我們黨對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)是深刻的，解決這些問題的決心是堅(jiān)定的。 第三篇：反四風(fēng)自查報(bào)告 黨的十八大以來，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得初步成效，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)ψ黠L(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除了，只要我們決心堅(jiān)定，浩蕩的正風(fēng)就一定能蕩除歪風(fēng)邪氣。對(duì)對(duì)當(dāng)前工作中面臨的新情況、新問題，要發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新精神，多動(dòng)腦子想辦法，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇完成各項(xiàng)工作任務(wù)。自身的理論學(xué)習(xí)不詳實(shí)，就是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，以及群眾路線的理論論述。 服務(wù)態(tài)度不夠高。只注重學(xué)習(xí)的形式，沒有用理論來指導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)習(xí)的真正效果不夠。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報(bào)如下： 存在的問題 理論學(xué)習(xí)不詳實(shí)。 二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)。有些工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害群眾的利益。要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在中外記者見面會(huì)上表示：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。健全和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)時(shí)間，開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)個(gè)人制定年度學(xué)習(xí)閱讀計(jì)劃，定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。四是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。 抓鐵有痕堅(jiān)決除四風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉見真功，蕩除四風(fēng)不是最終目的，做到為民務(wù)實(shí)清廉才是最終指向，可以說，為民務(wù)實(shí)清廉是堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，是黨心和民心所向。 如何對(duì)付四風(fēng)。 的確，說官話套話、搞形象工程、進(jìn)高檔會(huì)所、大吃大喝等
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1