督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告-wenkub.com
2024-10-01 01:05 本頁(yè)面
【正文】 各機(jī)構(gòu)辦理人員既分工明了，又互助有致，做到人盡其職，職盡其能。珍視裁減門生負(fù)擔(dān)，對(duì)門生功課履行量化辦理，不加重門生課業(yè)負(fù)擔(dān)，包管門生節(jié)假日歇息時(shí)候，不進(jìn)行任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，不購(gòu)買國(guó)度及省核定以外的任何傳授用書、進(jìn)修帶領(lǐng)資料，對(duì)門生不進(jìn)行題海戰(zhàn)，測(cè)驗(yàn)不列隊(duì)，不純潔以測(cè)驗(yàn)成績(jī)論門生好壞，不拋卻任何一個(gè)教誨東西，當(dāng)真貫徹本質(zhì)教誨的目標(biāo)，培養(yǎng)一專多能的綜合性本質(zhì)人才。 比年來，黌舍帶領(lǐng)班子審時(shí)度勢(shì)，當(dāng)真探討了黌舍的近況以及將來成長(zhǎng)的方向，建立了在窘境中求糊口生涯，在糊口生涯中求成長(zhǎng)，辦人民如意的教誨的目標(biāo)，狠抓教誨傳授辦理，向辦理要質(zhì)量，要效益。反饋?zhàn)圆樽栽u(píng)信息，鉆研改革辦法，核定自評(píng)報(bào)告。 第三階段。 自查自評(píng)工作安排及進(jìn)程： 第一階
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