愛到深處總關情—最美女教師申報材料-wenkub.com
2024-09-30 23:57 本頁面
【正文】 我欣慰自己已經(jīng)把這種子種在了他們的心田，開花結果，蔚然成蔭。2008年，高峰告訴我：“我合約已滿，我決定回母校做一名教師，是您和姐姐讓我體會到教師的神圣與偉大，我要圓自己多年的教師夢?！编u高峰后來打來電話，讓我告訴孩子們：“姐姐收到信特別高興，尤其是那一束康乃馨，更是讓姐姐幸福的不得了。 第二天就接到了弟弟鄒高峰的電話，表達了感激之情，謝謝我的幫助，但是表明，不想尋求捐款，就像憑自己的勞動換取姐姐的手術費，我為這個男孩的骨氣、自強而感動。她還那么年輕。到了單位，號召繳納特別黨費支援災區(qū)，我毫不猶豫報名。”“不要怕，有我們在，只要我們眾志成城，就一定能度過難關。我們的心都情不自禁的被一個地方牽扯著：汶川。毛主席那會，這點雪半夜就讓人偷著掃干凈了。那些路人和站在墻根曬太陽，閑聊天的人像是看外星人一樣，覺得簡直是不可思議，還有學生的奶奶來喊學生回家：“這么多人都不干的事，干嘛你要干。 過年了，村里街道的積雪依然占據(jù)著人們的來往道路，就連賣年貨的商販的貨物都沒處擺放。但是，對于早起騎車上班、上學的人們，可就沒那么浪漫了。愛笑、愛美、愛干凈，不哭、不累、不生病。總是忍不住想撩起神秘的面紗，卻又看不到廬山真面目。 優(yōu)雅的音樂在教室里流淌，充滿感情的聲音在回蕩，這是我們的詩歌朗誦比賽現(xiàn)場。不多也。 幾次練習下來，我不得不佩服，為他們喝彩。學生們要提前幾天備課，要搜集好多相關的資料，并且要考慮課堂學生會提出的問題，做好充分準備，誰也不想被將在講臺上。別納悶，這是我搞的新實驗：學生備課，學生講；學生聽課，學生評。學生們樹立了集體觀念，增強了集體榮譽感，人人嚴格要求，個個努力爭先，班級管理達到了高度的民主自治。 個性之五，健康公正的班級輿論。 我從六個方面著手打造我們的個性班級： 個性之一，良好的班風。 愛在凝聚—撐起愛的晴空 有人說班主任是“世界上級別最小且不具有任何行政內涵的主任”，然而卻肩負著世界上最神圣的職責，是美好心靈的塑造者，健康個性的培養(yǎng)者，道德行為的示范者，學生人格的踐行者，影響學生人生的決定者。學期末，很多同學都領到了喜歡的獎品：文具盒、發(fā)卡、電子表、t恤……
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