法院廉政黨課講稿材料兩篇-wenkub.com
2024-09-30 23:52 本頁面
【正文】 在此，希望全體干警要認(rèn)真實(shí)踐中央、省委、市委反腐倡廉有關(guān)精神，按照兩個責(zé)任的要求，切實(shí)肩負(fù)起責(zé)任，帶頭廉潔自律，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉工作，努力營造風(fēng)清氣正、昂揚(yáng)向上的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。扎實(shí)開展不忘初心、牢記使命主題教育，引導(dǎo)廣大干警講政治、顧大局、守紀(jì)律。要多措并舉，建立定期交流和不定期旁聽、列席機(jī)制，完善庭審全程錄音錄像制度，防范獨(dú)任法官和合議庭廉政風(fēng)險。要正確把握運(yùn)用四種形態(tài)，堅持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，實(shí)現(xiàn)懲處極少數(shù)、教育挽救大多數(shù)的實(shí)際效果。要全面查找隱形變異的四風(fēng)問題，糾正形式主義、官僚主義種種新表現(xiàn)，堅決防止表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差等問題。要加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，牢固樹立抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的責(zé)任意識。 三、扎實(shí)推進(jìn)新時代基層法院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作 今天，借開展廉政教育日活動的機(jī)會，我對我院2019年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提幾點(diǎn)要求：要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，樹牢四個意識、堅定四個自信，做到兩個維護(hù)，堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個責(zé)任，牢牢抓住從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院的主線，進(jìn)一步提升法院的司法公信力。 2018年1月，全國正式啟動掃黑除惡專項斗爭，隨著掃黑除惡斗爭的開展推進(jìn)，各地政法系統(tǒng)人員充當(dāng)黑惡勢力保護(hù)傘落馬的情況通報此起彼伏，最具代表性的就是山西黑老大假釋案，牽出了公檢法司保護(hù)傘70多人，其中多名廳級司法高官。任何領(lǐng)導(dǎo)干部都不得要求司法機(jī)關(guān)違反法定職責(zé)或法定程序處理案件，不得要求司法機(jī)關(guān)做有礙司法公正的事情。在這16名被查法院院長中，四川有2名（北川羌族自治縣人民法院黨組書記、院長張劍，隆昌市人民法院黨組書記、院長李曉鵬）。 這是2019年反腐敗的第三個主要趨勢，即實(shí)現(xiàn)反腐敗領(lǐng)域的全覆蓋，同時推進(jìn)精準(zhǔn)反腐、緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域。中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示：黨的十九大以來，截至2018年11月。與此同時，實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督和巡視監(jiān)督的系統(tǒng)化。 在此基礎(chǔ)上，十九屆中央紀(jì)委三次全會公報提出。 嚴(yán)格依法行使監(jiān)督權(quán)，持續(xù)推進(jìn)系統(tǒng)化反腐。十九屆中央紀(jì)委三次全會公報提出：對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部貫徹新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則提出明確要求，強(qiáng)調(diào)堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利，為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)保障。健全黨和國家監(jiān)督體系，推進(jìn)系統(tǒng)化反腐。中央繼續(xù)深化全面從嚴(yán)治黨的決心沒有變、反腐敗的力度也沒有變，反腐敗一直不存在停一停、歇一歇、松一松的情況。所有這些案例，無不給我們敲響了警鐘：要時刻保持清醒頭腦，守住自己的思想防線，無論何時何地都要把自律意識這根弦繃的緊緊的，永葆人民法官廉潔司法的本色。自由上身陷囹圄、黯然神傷。經(jīng)濟(jì)上傾家蕩產(chǎn)、得不償失。作為公平正義的維護(hù)者，法官本應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，居中做出合理裁判，然而有些法官卻被手中權(quán)力的光環(huán)所蒙蔽，萌生了傲慢、懈怠等不良的工作作風(fēng)，甚至有少數(shù)法官在辦理案件時嚴(yán)重違紀(jì)違法，貪贓枉法、徇私舞弊，腐化墮落現(xiàn)象時有發(fā)生，使得法
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