【總結(jié)】《農(nóng)耕文明的繁盛》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.《蘇州府風(fēng)俗考》中記載:“郡城之東,皆習(xí)機(jī)業(yè)。工匠各有專能。匠有常主,計(jì)日受值。??無主者黎明立橋頭以待。??若機(jī)房工減,此輩衣食無所矣?!贝藙t材料反映了明代蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。做出這一判斷的主要依據(jù)是()A.使用機(jī)器生產(chǎn)B.手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大C.行業(yè)分工精細(xì),
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】第六單元世界工業(yè)文明的曙光與近代社會(huì)的開端一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1.哥倫布在航海日志中寫道:“在這些土地上蘊(yùn)藏著大量黃金??這里還有寶石,有名貴的珍珠,取之不盡的香料??也許這里還有數(shù)額可觀的棉花,我認(rèn)為不用帶回西班牙,只要在這里就可以賣得很好,比如賣到(蒙古)大汗的那些大城市里。"從他的敘述中,你能夠得到的結(jié)論是
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】最后的盛世盛世的繁榮農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展社會(huì)生活的變化時(shí)間人口明洪武十四年(1381年)5987萬明永樂元年(1403年)6660萬清乾隆六年(1741年)
2024-12-08 11:18
【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠(第二課時(shí))課型:新授課時(shí):1課時(shí)主備:沈志強(qiáng)審核:朱國建時(shí)間:【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:列舉科學(xué)史上代表人物的理論對科學(xué)發(fā)展的影響2.過程與方法:學(xué)會(huì)利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料,辨證分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。
2024-11-19 00:49
【總結(jié)】中國歷史八年級(jí)下冊第四課工業(yè)化的起步教師寄語:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道一五計(jì)劃的基本任務(wù)和主要成就2、識(shí)記第一部憲法的主要內(nèi)容及意義。3、能分析《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)。重、難點(diǎn):1、識(shí)記一五計(jì)劃的基本任務(wù)。2、識(shí)記1954年《中華人民共和國憲法》。3、分析
【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠人的發(fā)現(xiàn)一、【課表解讀】課標(biāo):2-3-2例舉文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物,評(píng)析他們的主要成就。二、【學(xué)情分析】八年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)歐洲中世紀(jì)的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生已初步了解歐洲中世紀(jì)的社會(huì)特點(diǎn),為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打好了背景解讀的基礎(chǔ)。封建神權(quán)三、【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(
【總結(jié)】階級(jí)或階層運(yùn)動(dòng)代表人物結(jié)果資產(chǎn)階級(jí)改良派農(nóng)民階級(jí)地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)革命派辛亥革命太平天國運(yùn)動(dòng)戊戌變法洋務(wù)運(yùn)動(dòng)孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國共產(chǎn)黨成立的條件思想基礎(chǔ)階級(jí)基礎(chǔ)
2024-11-26 17:26
【總結(jié)】恩格斯說:“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃法國時(shí),英國正在進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!惫I(yè)革命又稱產(chǎn)業(yè)革命(18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期),是從工場手工業(yè)向機(jī)器大生產(chǎn)的重大飛躍,既是一場技術(shù)革命,也是一次社會(huì)革命。手工生產(chǎn)機(jī)器生產(chǎn)手工工場
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】(18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)40年代)世紀(jì)年代,工業(yè)革命首先從的業(yè)開始,逐步取代了,后來又?jǐn)U展到其他行業(yè)。這場在工業(yè)、科學(xué)、技術(shù)等方面的重大變革叫做工業(yè)革命。其標(biāo)志是以
【總結(jié)】17世紀(jì)初,中國人口已近兩億,19世紀(jì)初,中國人口超過三億,占世界人口總數(shù)的三分之一。這一時(shí)期人口發(fā)生了怎樣的變化?人口增長迅速中國農(nóng)耕文明達(dá)到鼎盛明清時(shí)期人口大量增長說明了什么?雍正帝康熙帝乾隆帝第3課時(shí)農(nóng)耕文明的繁盛農(nóng)業(yè)的興盛你認(rèn)為當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)的哪些進(jìn)步有助于緩解人口大量增長
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】第一課一、工業(yè)革命最早發(fā)生在英國的原因1、政治上:2、經(jīng)濟(jì)上:手工工場迅速發(fā)展殖民擴(kuò)張制度的保證市場的拓展資本的積累請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,對這些因素作出自己的說明資本主義政治體制的確立英國販奴船平面圖海外貿(mào)易殖民掠奪英國擁有廣大的殖民地工業(yè)革命前
【總結(jié)】第三課皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)皇權(quán)膨脹教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1、通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,歸納明朝加強(qiáng)皇權(quán)的各項(xiàng)措施,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合概括能力。2、通過討論,培養(yǎng)學(xué)生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀點(diǎn)的思辯方法。3、通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同,培養(yǎng)學(xué)生全面評(píng)價(jià)問題的能力。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】第六課新中國的誕生美蔣陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn):抗戰(zhàn)勝利前,全國人民渴望民主、和平。但是,以蔣介石為首的國民黨,仍想在全國繼續(xù)維持大地主、大資產(chǎn)階級(jí)專政,陰謀發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。美帝國主義為把中國變成它的殖民地,以多種方式積極支持國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。八年抗戰(zhàn)勝利后,人民最渴望得到的是什么?面包與和平!1947年春,國民黨軍與奸商相勾
2024-11-19 11:30
【總結(jié)】第六課新中國的誕生一、兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)?抗日戰(zhàn)爭勝利后,應(yīng)該建設(shè)一個(gè)什么樣的中國?國民黨與共產(chǎn)黨提出了根本不同的主張。國民黨提出今后的任務(wù)就是消滅共產(chǎn)黨;共產(chǎn)黨提出結(jié)束國民黨一黨專政,建立民主聯(lián)合政府。國民黨和共產(chǎn)黨的主張分別代表著中國的黑暗與光明兩種命運(yùn)。1、國民黨的統(tǒng)治?加強(qiáng)壓制民主的活動(dòng),特務(wù)密探遍布
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第二課時(shí)中國人民站起來了■教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:了解內(nèi)戰(zhàn)初期、三大戰(zhàn)役前和戰(zhàn)略決戰(zhàn)后國共兩黨軍事力量對比的變化情況,學(xué)會(huì)分析出現(xiàn)這種變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取有效信息的能力;了解三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況,概括中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的原因;了解中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開和主要
2024-11-18 17:12