【總結】認識圖形長方形正方形圓長方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？生活中，你在哪兒見過這些圖形？采果子（）個（）個（）個（）個13241231212
2024-11-24 13:25
【總結】長方形相對的邊一樣長正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長擺一個正方形至少要用幾根同樣長的小棒？長方形呢？正方形長方形你懂了嗎?用三根小棒擺一個三角形。拿一張正方形紙，折出兩個三角形。拿一張正方形紙，折出兩個三角形。拿一張正方形紙，折出兩個三角形。你認識了我嗎?給
2024-11-29 05:04
【總結】12/26/2020北師大版一年級數(shù)學下冊認識圖形12/26/2020教學目標，讓同學們認識長方形、正方形、三角形和圓。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學們的空間觀念。12/26/2020長方形相對的邊一樣長12/26/2020正方形12
2024-11-19 02:04
【總結】人美版二年級美術下冊
2024-11-29 06:35
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、正方形、三角形和圓，能辨認長方形、正方形、三角形和圓，會用長方形、正方形、三角形和圓拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學們的空間觀念。長方形相對的邊一樣長正方形四條邊一樣長字字17—9分一分。1—長方形正方形三角形有三條直直的邊，三
2024-12-04 19:19
【總結】我們班級的標志課時：1課時學習領域：設計*應用造型*表現(xiàn)教學目標：、紙、彩泥或陶土等材質，通過剪一剪、貼一貼、捏一捏、塑一塑，設計出各種帶有班級象征意義的標志。，體驗標志設計的美感，在設計與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構思。，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和創(chuàng)新精神。教學重難點：
2024-12-03 09:29
【總結】人教新課標二年級美術下冊把我看仔細了哦！說一說我有哪些變化你們還認識我嗎？構圖建議蔬果小精靈
2024-11-29 07:29
【總結】蔬果變變人教新課標二年級美術下冊第十一課?看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側面看：好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-11-15 03:06
【總結】我心中的老師二年級下冊人教新課標二年級美術下冊●你最尊敬或最喜歡的人是誰？說一說：溫馨提示：?注意自己的坐姿，眼睛離桌面不要太近。?注意不要把自己的小手或衣服弄臟了。太棒了！拓展：獻給老師的詩
2024-11-29 07:02
【總結】北京版一年級數(shù)學下冊教學目標、正方形、三角形、平行四邊形和圓；讓學生們在動手操作等學習活動中，體驗“面在體上”的道理。，建立空間觀念。，激發(fā)學習興趣。長方形正方形平行四邊形三角形圓238長方形三角形正方形平行四邊形圓圖形
2024-11-29 05:17
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊，讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學們的空間觀念。長方形正方形圓這些交通標志牌的表面是什么形狀的？三角形猜一猜每個面都是長方形兩個面都
2024-11-29 05:14
【總結】用硬紙片或畫出各種圖形的硬紙片，隨意剪出缺口，然后插接起來，比一比看誰插接得高。
2024-11-11 12:53
【總結】第一單元：認識圖形（二）認識平面圖形初稿：安徽省黃山市黟縣碧陽小學湯國英統(tǒng)稿：安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利一、創(chuàng)設情境，引入新課有長方體、正方體??你喜歡搭積木嗎？你能說出這些積木的形狀嗎？二、動手操作，認識平面圖形你有什么方法能在紙上得到這些立體圖形的“面”呢？可以
2025-07-20 13:12
【總結】常見水果常見蔬菜課本上小金魚的做法：（1）用梨做身子。（2）將小西紅柿用牙簽插入做眼睛。（3）胡蘿卜切塊做嘴。（4）芹菜葉做尾巴。蔬果造型大展臺作業(yè)要求：以同桌為單位，對準備的蔬果進行想象，討論，盡可能不改變或少改變本來的形狀充分利用它的形狀和色彩
2024-11-11 02:15
【總結】認識圖形三角形圓長方形正方形連一連說一說:這些交通標志牌的表面是什么形狀的？P(1)(2)(3)(4)(5)游戲規(guī)則:箱子里有一些圖形，每小組派兩個代表上來，在紙箱內
2024-11-24 14:56
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