人教版語(yǔ)文九上致女兒的信word教案-wenkub.com
2024-11-25 03:31 本頁(yè)面
【正文】 延伸拓展： 結(jié)合研討與練習(xí)三，對(duì)照文章，談一談你對(duì)愛(ài)情的理解。 3．愛(ài)情，它高于上帝。 ) 品味語(yǔ)言： 1．做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。 ) 4．故事中為何要把這對(duì)男女的愛(ài)情放在五十多年的時(shí)間歷程中去表現(xiàn) ?這說(shuō)明了什么 ? 提示：真正的愛(ài)情能夠經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)。 研讀課文，注重自己的體驗(yàn)： 閱讀課文第 5— 25 段： (一 )請(qǐng)同學(xué)復(fù)述文中的故事。 提出問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情景，體會(huì)文中父親的形象和文章的寫(xiě)法： 1．你是如何理解愛(ài)情的 ? 提示：在提出這個(gè)問(wèn)題之前，可以向?qū)W生闡明愛(ài)情是人類(lèi)最美好的情感，讓學(xué)生放下心理包袱。 2．瀏覽課文，理清文章的脈絡(luò)： 1～ 4段：女兒提出問(wèn)題及“我” (父親 )對(duì)此的態(tài)度。亞 蘇霍姆林斯基的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。亞歷山德羅維奇 課前準(zhǔn)備： 1．借助工具書(shū)自學(xué)生字、詞 ： 繁衍 剎那間 迷惑不解 勃然大怒 無(wú)與倫比 怒不可遏
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