20xx幼兒園中班教案小馬蹬蹬含反思-wenkub.com
2024-09-30 18:52 本頁面
【正文】 缺乏之處在于，教師對于幼兒如何理解幫助別人自己會快樂這個問題，由于沒有想到孩子們異口同聲的說不適宜，我在如何回應、繼續(xù)開展活動的問題上小百科：不同品種的馬體格大小相差懸殊。環(huán)節(jié)圍繞目標層層遞進。初步懂得幫助別人是件快樂的事情 師：小馬噔噔把鞋子都送給了他的好朋友。他還會遇見誰呢 〔3〕他們之間會發(fā)生什么故事呢請你們把好聽的故事說出來。 提問 〔1〕現(xiàn)在小馬噔噔還剩幾只鞋子 〔2〕他背著兩只鞋子高快樂興地向前走。理解畫面中的故事，嘗試運用完整地語句表達故事對話 觀看圖片，學習講述 師：小馬蹬蹬背著新鞋子快樂地走啊走。小朋友能告訴我他買了幾只新鞋子嗎 提問：新鞋子怎么樣啊 小結：小馬噔噔買了4只美麗，鮮艷，好看的新鞋子?！ 』顒訙蕚洌骸 〔牧蠝蕚洌赫n件?小馬蹬蹬? 經(jīng)驗準備：有初步觀察畫面的能力。 能簡單復述故事內(nèi)容，并進行角色表演。
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