20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-09-30 18:42 本頁(yè)面
【正文】 輕快入水的滑落過(guò)程，抓住夕陽(yáng)落下時(shí)那一瞬間的色彩、姿勢(shì)，通過(guò)打比方的手法，如像一個(gè)光焰柔和的大紅燈籠像飽飲了玫瑰酒似的等等。一。濃墨重彩的描繪，鮮活的比較是本文的寫作特色，而如何讓學(xué)生理解，那么是本文的教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)到要把這種感受寫出來(lái)，就先要學(xué)習(xí)作者的寫法?！ ∷摹⒖偨Y(jié)課文 作者以詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了三亞落日的美麗景象，包含著作者對(duì)這自然景觀的喜愛和贊美?！ ?3)作者在寫夕陽(yáng)滑落的情景時(shí)還寫了我是怎樣看落日的，找一找有關(guān)語(yǔ)句?！ ．分組讀兩個(gè)句子，比較兩句話：寫法的不同。 a?！ ．輕聲讀這組句子，比較哪種寫法好，好在哪里。要求抓住關(guān)鍵問(wèn)語(yǔ)，讀出對(duì)此種景象的無(wú)限喜愛?！ ?．自由讀第4自然段，體會(huì)太陽(yáng)滑落前與滑落時(shí)景色的不同?！ 、壅孀屓藫?dān)憂、誰(shuí)都想等心理描寫?！ 〗涣鳎骸 、偎{(lán)透、碧玉般、玉屑銀未般、金燦燦等詞寫出了海、椰子樹、細(xì)沙的色彩美和形狀美， ?、谕Π慰⌒愕仍~突出了椰樹的姿態(tài)美。? 1．(出示三亞風(fēng)光圖)自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么? 2．集體交流?！ 教學(xué)難點(diǎn)]體會(huì)課文的意境、作者的情感。 斂：第二畫是、第七畫是。放學(xué)后，可以選擇一個(gè)最正確的觀察地點(diǎn)，細(xì)細(xì)地去看，觀察落日的形狀、顏色、光輝和周圍的云彩，然后把看到的和課文比照。(板書：真詩(shī)意) 你是怎么理解真有詩(shī)意的? (有濤情畫意，能止人產(chǎn)生非常美好的想象) 2．指導(dǎo)朗讀第1自然段?！ ∈諗浚?光線等)減弱或消失 3．指名分自然段朗讀課文，教師相機(jī)正音。 (3)了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)以下詞語(yǔ)的意思： 赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，紅色；彤，紅色，本
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