人教版物理八下131彈力彈簧測力計同步試題2-wenkub.com
2024-11-25 03:18 本頁面
【正文】 你明白了嗎？說說看。 ②根據(jù)你分析得出的結(jié)論。然后與同學交流一下，是否有相同的規(guī)律。 能力提高 如圖 ，用它能否知道物體的質(zhì)量，如果能，試著將它改裝一下，便于方便知 道物體的質(zhì)量。它有一個前提條件，該條件是 ， 就是根據(jù)這個道理制作的。 一個蘋果掉到地上，它的形狀發(fā)生了變化，且不能恢復原樣，物體的這種特性叫 。 讓學生自己歸納使用彈簧測力計的方法和注意事項。而日常生活中經(jīng)常遇到的支持物的壓力、繩的拉力等，實質(zhì)上都是彈力。 彈力 我們在壓尺子、拉橡皮筋時，感受到它們對于有力的作用，這種力在物理學上叫做彈力。 (3)取一塊橡皮泥，用手捏，使其變形，手放開，橡皮泥保持變形后的 形狀。 人教版九年級《 彈力 》教案 (附課后練習 ) (一 )學習目標 知識與技能目標 (1)知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件 (2)能正確使用彈簧測力計 (3)知道形變越大，彈力越大 過程和方法目標 (1) 通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu) (2) 通過自制彈簧測力計以及彈簧測力計的使用，掌握彈簧測力計的使用方法 情感、態(tài)度與價值目標 通過彈簧測力計的制作和使用，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和愛動手動腦的好習慣 (二 )學法點撥 做好“動手動腦
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