二年級英語下冊復習計劃[范文模版]-wenkub.com
2024-09-30 02:21 本頁面
【正文】 并對問題學生及時提醒，限時改正。多觀察學生，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。第五篇：二年級數(shù)學下冊復習計劃二年級數(shù)學下冊復習計劃一 復習目標：通過復習，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和”千“，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。在復習的最后階段，根據(jù)具體題型再一一進行針對性復習： 單詞書寫方面：理順26個字母的書寫體，并讓他們書寫到紙上練習，做卷子時，特別注意強調(diào)字母書寫要規(guī)范。會話部分也是復習的重點，在復習課上要有針對性的訓練學生對所學的句型的靈活運用，可采用二人對話的形式進行語句操練，復習的重點放在對差生的指導，要充分利用考前的有限時間對他們加以訓練。四、復習方法確定可復習時間和復習內(nèi)容后，最重要的就是復習方法了。二、復習內(nèi)容著重點是單詞的認讀、句子的理解和字母的正確書寫。Unit 10 What color is it?交際用語和句型：能聽懂、會說 What color is this/ that bird? It’s color are these/ those frogs? They are color is it? It’s color are they? They are 、詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第40頁11個顏色詞匯，第43頁9個詞匯以l，m，n開頭的。Unit 8 Are these tomatoes?交際用語和句型: 能聽懂、會說 What are these? They are …… What are those? They are…..Are these beans? Yes, they those potatoes? No, they aren’、詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第16頁的10個蔬菜詞匯、第19頁8個t，d 開頭的單詞。本冊教材共分6個單元，每個單元6課書，全書共36課，每個單元都是按主題編寫的。復習是保證考試取得好成績的有力保障，也是一個必做的前提工作，最后祝愿同學們輕松考試過關!一個學期就要結束了，為了使學生在即將到來的期末考試中取得好的成績，有必要進行系統(tǒng)而全面的復習，根據(jù)教材內(nèi)容和考試要求，我制定了如下復習計劃。指導學生在復習過程中獲得綜合能力的提高，要讓學生多讀，在緊張的復習階段同樣可以培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣。(三)過好句子關。當然對于極個別學困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關。單詞是學習英語的基礎，針對目前學生中存在的基礎差，習慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小學生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律，學生反復記憶相同的內(nèi)容，能使這些內(nèi)容長期存在記憶里，不易遺忘。，讓學生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好的完成任務。將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系。讀出教材中出現(xiàn)的重點句子。和時評講，和時改正，和時補差，查漏補缺使每個同學在原有基礎上英語水平有所提高。復習策略：1．對教材進行歸納、總結，并根據(jù)同學學情，精心設計復習課，而不是知識的簡單重復，讓同學掌握所學知識，提高綜合運用英語的能力。2．掌握每個單元的重點句型，尤其是A talk的句子。一些學習能力強基礎好的同學在課堂中就已經(jīng)掌握相應的知識了，而能力較差的局部同學在學完復習時都不能理解掌
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