防差轉(zhuǎn)差工作交流匯報材料-wenkub.com
2024-09-29 23:17 本頁面
【正文】 一方面，充分發(fā)揮富有經(jīng)驗的老班主任、老德育工作者的引領(lǐng)作用，采用新老班主任結(jié)對、老德育工作者講座等方式，傳授經(jīng)驗，帶動德育新人的成長；另一方面，學(xué)校創(chuàng)造多樣化的進修學(xué)習(xí)機會，有力地促進了一批有一定理論素養(yǎng)、有一定管理經(jīng)驗、有一定學(xué)生威望的班主任等德育管理人員的脫穎而出，極大地推動了學(xué)校德育工作與時俱進，不斷求新。三線聯(lián)動下的德育工作，大張旗鼓作宣傳；明確分工重落實；堅持不懈抓整治；積極主動促防范；獎懲結(jié)合出成效。德育導(dǎo)師制讓每個學(xué)生都能沐浴到教師的溫暖關(guān)懷，體會到教育的溫度；德育工作考核制讓每個教師都成為德育的參與者、實施者；班主任例會制度、學(xué)生處主任與班主任談心制度能及時化解德育主要實施者班主
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