20xx年語文長春版第十冊自信第一課課件-wenkub.com
2024-11-25 01:57 本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)任務(wù)布置 書寫下一課的生字與課后詞語。 （ 7分鐘） 課文中兩個主人公的情感變化都是很大的。必要的時(shí)候，你寧可得罪你的上司，也萬萬不能得罪你的病人。帶著你的體會有感情的讀一讀。） 匯報(bào)交流。 課前預(yù)習(xí)反饋 匯報(bào)畫出描寫老先生神態(tài)、動作的句子。 老先生只給“我”的分?jǐn)?shù)改過來是因?yàn)椤拔摇痹诟咴闆r下使用抗生素的做法是正確的，還因?yàn)椤拔摇备矣趫?jiān)持自己正確的觀點(diǎn)，不是因?yàn)榻淌谧约褐R的老師是權(quán)威就放棄自己的觀點(diǎn)。等到臨床上出現(xiàn)明確地感染征象時(shí)才開始用抗生素的話，就來不及了，病員的生命已受到嚴(yán)重威脅了。 課前預(yù)習(xí)反饋 聽寫本課的生字和新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識 14個生字，會寫 9個字。 匯報(bào)寫幾個表現(xiàn)任務(wù)謙虛品質(zhì)的詞語。 老先生只給“我”的分?jǐn)?shù)改過來是因?yàn)椤拔摇痹诟咴闆r下使用
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