【總結】列式計算：34＋5854－26三人一共折了多少只？19＋27＋26＝19＋27646＋267272（只）簡便寫法：19＋2746＋2772
2024-12-05 01:50
【總結】10的乘法一棵樹，五個叉，樹枝長短不一樣，要想知道它是什么，就拿起個東西看一看小兔子一次跳幾格？從()開始，跳了()次，每次跳10小格，表示有()個10。1020300個101個102個103個100334個104010010個101
2024-11-11 09:09
【總結】1、初步認識1?9的幻方。2、通過嘗試、調整數(shù)據(jù)，探究幻方的關系。3、培養(yǎng)學生對中國古代數(shù)學文化的興趣。情景故事引入：公元前三千多年，有條洛河經(jīng)常發(fā)大水，皇帝夏禹帶領百姓去治理洛河，這時，從水中浮起一只大烏龜，背上有奇特的圖案。龜背上的圖案代表了幾個不同的數(shù)，人們稱它為“洛書”。龜背
2024-11-12 00:53
【總結】口算，看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。情景：小青蛙跳遠動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據(jù)自己的本領，紛紛報名參加。猜猜看，小青蛙參加什么比賽了呢？哈哈，猜對
2024-11-10 23:16
【總結】1、認識平方數(shù)，探究一個平方數(shù)的4倍仍是平方數(shù)；了解奇數(shù)與平方數(shù)關系。2、培養(yǎng)學生操作、觀察、推理、歸納、猜想等能力。3、讓學生在探索圖形與數(shù)的關系，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。情景歡迎來到點圖與數(shù)的寶庫，探索數(shù)與點圖之間的秘密。2×3=623
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠學會巧算加減法算式。2.能夠熟練應用巧算方法正確地解題。33+28=+=+2303031-2316147+24=+=57+39=+=50217140
2024-11-30 02:19
【總結】乘加乘減++++3個4條+24個4條-2?將每個魚缸里的魚加起來：44+++=4214?先將第4個魚缸里的魚擱在一邊，先算3個4條是多少，然后再加上2條：3×4+2=14?假設第4個魚缸里也是4條魚，這樣就有4個4條，然后把不存在的2條
2024-11-29 00:24
【總結】、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。，被除數(shù)、余數(shù)、除數(shù)和商的關系。究、歸納能力。算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣：（三）八二十四有余數(shù)的除法也能用口訣來做嗎？除數(shù)是8，用8的乘法口訣來試商。
2024-11-27 22:33
【總結】1、讀算式，說口訣5×2＝6×5＝4×5＝9×5＝2、直接讀算式，報答案。3×10＝5×5＝7&#
2024-11-29 01:54
【總結】2021蘇教版二年級上冊數(shù)學（31~32）44413×4+1=12你知道要先算什么嗎？134×4–3=13163×4+1=13你還能用乘減的方法來計算嗎？5×5–3=2222255552339
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復習。1.口算下列各題，并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2024-11-11 21:50
【總結】幾個91×9=2×9=3×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×9=91836457227546381編口訣一九得九二九十八三九二十七
【總結】232054?有余數(shù)的除法聰明小博士方框里最大能填幾？×6＜21×9＜60×5＜38×7＜30×4＜37×8＜42347956你真棒!15個蘑菇，每3個一份,可
2024-11-11 09:08
【總結】,并知道有余數(shù)的除法算式中各部分名稱。、理解有余數(shù)的除法，知道除數(shù)和余數(shù)的大小關系。。（）里最大能填幾：3×（）＜224×（）＜37（）×2＜11（）×5＜38請學生依次任選一樣物品平均分給組內(nèi)4人。分的總數(shù)
2024-11-27 22:37
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