彼岸的教育讀后感-wenkub.com
2024-09-29 04:51 本頁面
【正文】 所有這些都要以愛為前提條件，因?yàn)閻凼且话汛蜷_心靈之窗的鑰匙。 《彼岸的教育》就像是一張活生生的事實(shí)地圖，讓我捕捉到了很多關(guān)于教育的線索和主題，它帶領(lǐng)著我，靜靜地走進(jìn)西方的學(xué)校，親近他們的環(huán)境，走進(jìn)他們的課堂，聆聽他們的教育者的聲音。因而在威靈頓公學(xué)，每周上一節(jié)幸福課，幸福課旨在增進(jìn)學(xué)生獲得完美人生的可能性。 這本書一共有六輯，是一本關(guān)于教育細(xì)節(jié)和教育大智的書，它是把發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》上的比較有借鑒意義的一類文章合了集，主要介紹了國(guó)外的一些國(guó)家，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念，所以從整體上看它的內(nèi)容較散，每小節(jié)都是獨(dú)立的，但它的內(nèi)容又較新，翻到每一小節(jié)可能都會(huì)給我一種獨(dú)特的感覺，所以十分適合散讀。 （三） 剛拿起《彼岸的教育》，我便被封面語所吸引。這樣的嗓音培訓(xùn)值得叫好，睿智的同仁們，請(qǐng)你也做嗓音保健的踐行者吧，這樣你的聲音將更有魅力。教師在工作中幾乎時(shí)刻都要使用嗓子，但是我們大多沒有接受有關(guān)嗓音保健的培訓(xùn)。美國(guó)麥格技能教育中心家庭與學(xué)校研究所所長(zhǎng)多羅茜里奇指出，學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上取得成功，就必須學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)的情感。這是英國(guó)威靈頓公學(xué)的校長(zhǎng)所說的話。在加入小創(chuàng)意后，那些我們?nèi)粘＝虒W(xué)中很看重的有一定意義的日子，如開學(xué)的第一天、新學(xué)期的第一課，乃至一學(xué)年最后一天，都通過孩子們?nèi)菀捉邮艿慕涣鞣绞饺缡腔虿皇遣?、猜、猜游戲、為學(xué)弟學(xué)妹們送出寄語等來進(jìn)行教學(xué)承接，在輕松的環(huán)境中迎送學(xué)生進(jìn)入新的環(huán)境。 思想家。hellip。這本書主要介紹了國(guó)外的一些國(guó)家，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念。專業(yè)化
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