【總結(jié)】制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(虛線的長(zhǎng)度),再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是_________C=2πR(3)圓心角是10的扇形是圓周長(zhǎng)的_____3601ABOn°(4)n°
2024-11-22 04:14
【總結(jié)】第5課時(shí)例題講解?例題9已知:如圖,在△ABC與△A′B′C′中,AB=A′B′,BC=B′C′,CA=C′A′.?求證:△ABC≌△A′B′C′.?例題10已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=DC,∠B=∠C.?求證:∠A=∠D.?例題10已知如圖,四邊形ABC
2024-11-19 08:07
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓O把圓周等分成360份,每一份的弧叫做1°的??;1°的弧所對(duì)的圓心角叫做1°的角。課前準(zhǔn)備探索弧長(zhǎng)公式設(shè)一圓的圓心為O,半徑為r。1)圓周長(zhǎng)為多少?2)
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】§引入⑴口算。⑵144?512125?(3)23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學(xué)習(xí)新知144?∵=11除以一個(gè)不為零的數(shù)得到的商,叫做這個(gè)數(shù)的倒數(shù).1144??∴
2024-11-17 09:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí).7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常需要對(duì)兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過兩種(比較兩個(gè)數(shù)量之間相差關(guān)系用減
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】思考:如圖,取邊長(zhǎng)為1的正方形,將一邊5等分,取其中的4份,著色部分是正方形的幾分之幾?將這看成一個(gè)總體,再三等分,取其中的兩份,這兩份表示的即()。5454323254?問深色部分占這個(gè)正方形的幾分之幾?兩分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算法則??
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、弧的概念,掌握弧長(zhǎng)計(jì)算公式。?、數(shù)學(xué)符號(hào),將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。?,體會(huì)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,體會(huì)部分和總體的關(guān)系。復(fù)習(xí)?圓的周長(zhǎng)公式:C=πd=2πr小螞蟻在圓周上從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),所形成的是什么圖形呢?ABBA圓心角
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】比例a:b=c:d比例外項(xiàng)比例內(nèi)項(xiàng)第一比例項(xiàng)第二比例項(xiàng)第三比例項(xiàng)第四比例項(xiàng),,,abcd,,,abcd::abcd?四個(gè)量中,如果,那么就說成比例,也就是表示兩個(gè)
2024-11-30 00:06
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)弧長(zhǎng)與扇形的面積弧長(zhǎng)與扇形的面積九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動(dòng)員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動(dòng)員彎路的展直長(zhǎng)度相同嗎?情境導(dǎo)入:(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?(4)140°圓心角所
2025-06-19 15:12
【總結(jié)】弧長(zhǎng)與扇形的面積九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線有幾條?
2025-06-12 14:02
【總結(jié)】1.使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素,會(huì)畫數(shù)軸;教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。3.2.能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的有理數(shù),理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】圖23.3.1如圖是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長(zhǎng)度嗎?(?。┮?情景引入如果圓心角是任意的角度,如何計(jì)算它所對(duì)的弧長(zhǎng)呢?問題1:思考:(3)圓心角是45°,占整個(gè)周角的,因此它所對(duì)的弧長(zhǎng)是圓
2024-11-09 00:17
【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的除法一、思考:上面各式有什么特點(diǎn)??jī)蓚€(gè)數(shù)乘積都是1問:什么是互為倒數(shù)?怎樣理解這句話?問:0有倒數(shù)嗎?為什么?1有倒數(shù)嗎?為什么?例:寫出、的倒數(shù)如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)??求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)
2024-11-30 23:50
【總結(jié)】§數(shù)軸教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是數(shù)軸,如何畫數(shù)軸。2.知道如何將有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù)。知道任一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)與之對(duì)應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)數(shù)軸,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)利用數(shù)軸學(xué)習(xí)有理數(shù)的大小性質(zhì)。教學(xué)過程:一、引入:
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】北美洲的國家世界第一經(jīng)濟(jì)大國美國概況?美利堅(jiān)合眾國?面積:?人口:?首都:華盛頓美國居民的種族和民族構(gòu)成相當(dāng)復(fù)雜,其中歐洲白人移民的后裔占絕大多數(shù),還有占全國人口11%的黑人,他們是被販運(yùn)來的非洲黑奴的后裔。美國的黑人原主要分布在南方,從事繁重的農(nóng)業(yè)勞動(dòng),而后逐漸遷往北方并進(jìn)入
2024-11-19 08:09