北關(guān)小學(xué)家委會(huì)活動(dòng)-wenkub.com
2024-09-28 21:49 本頁(yè)面
【正文】 為培養(yǎng)孩子們守時(shí)的好習(xí)慣，提醒長(zhǎng)和和小朋友們不要遲到。 “紫氣東來(lái)閣”前清點(diǎn)人數(shù)，合影，自由活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)流程： 2013年3月31日（星期日）上午9點(diǎn)臨平山東大門(mén)集合，清點(diǎn)人數(shù)?！庇纱?，學(xué)校 也認(rèn)識(shí)到“學(xué)校多一次安全教育和演練，學(xué)生就多一份安全；學(xué)校安全管理多一 份嚴(yán)格，學(xué)生家長(zhǎng)就多一份放心。聽(tīng)著一段段感人的故事，學(xué)生們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，同學(xué)們的心酸了，同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了 通過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天；通過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是要在平時(shí)自覺(jué)規(guī)范、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)造就愛(ài)國(guó)的能力。 滲透到學(xué)科教學(xué)中。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。 清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)二 一、圍繞主題，活動(dòng)紛呈。通過(guò)觀看影片，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫(xiě)一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊(duì)員的心聲和感受。 少先隊(duì)員們，你們是新中國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，你們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、用于探索的奮斗精神和萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚?、敢于勝利的?ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，積極弘揚(yáng)民族精神，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。 中華民族是一個(gè)不屈的民族，中國(guó)人民是勇敢的人民、勤勞的人民。第八項(xiàng) 參觀烈士陵園。一朵鮮花，一個(gè)心愿，一朵鮮花，一聲問(wèn)安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻(xiàn)上我們的花圈。 烈士陵園掃墓程序 第一項(xiàng) 北關(guān)小學(xué)學(xué)生、教師全體就位。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，特開(kāi)展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng). 二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：孟凡平 副組長(zhǎng)：胡吉利宋榮河組員：3—6年級(jí)正、副班主任三、活動(dòng)時(shí)間：4月2日四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX縣區(qū)烈士陵園 五、活動(dòng)要求 ：1）36年級(jí)全體學(xué)生參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)。 ?；拘纬闪艘允 ⑹?、縣教學(xué)能手和各學(xué)科教學(xué)骨干為主要成員，全體教師參與的研究主體，以課題研究著力實(shí)施高效課堂的研究。 進(jìn)行課題研究深化。 3制度。通過(guò)教師講座和自主學(xué)習(xí)的方式，正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法，了解不同學(xué)科“高效課堂”的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，明確高效課堂教學(xué)改革的方向。利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)、研討新課程標(biāo)準(zhǔn)。 總結(jié)推廣校內(nèi)成功的學(xué)科教學(xué)模式，形成各種書(shū)面文字材料，并對(duì)研究過(guò)程中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第三步實(shí)踐探索，采用“典型引路，集體跟進(jìn)”的方式，充分發(fā)揮省、市、縣教學(xué)能手的優(yōu)勢(shì)，率先嘗試自己的常態(tài)課教學(xué)模式，在同學(xué)科教師觀摩的基礎(chǔ)上總結(jié)出相對(duì)可行的模式，再集體研究改進(jìn)并反復(fù)實(shí)踐，最后總結(jié)推廣。 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：吳國(guó)華 副組長(zhǎng)：李媛媛 鞏云霞 張俊
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