初中班級工作計劃范文3篇-wenkub.com
2024-09-28 21:07 本頁面
【正文】 同時，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心，注重細節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步。 （3）加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。（6）狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到人人有事做，人人找事做，同時任課老師及時與學(xué)生交流，查缺補漏。（2）及時與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學(xué)生。例如問題學(xué)生楊秀娟、段美寧，個人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè)。 二、指導(dǎo)思想： 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。本班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。三要結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到三不，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。 六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理 加大安全、法制教育。 五、加強養(yǎng)成教育 進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)優(yōu)秀班級而奮發(fā)努力。 相信通過老師的努力和學(xué)生的配合，必將建設(shè)出一個文明和諧的班集體。理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)。 具體操作： 一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。時間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。然后交代學(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他。祝一路平安。舉一個這樣的例子：當(dāng)學(xué)生請假時就是一個絕好的機會，表達老師對學(xué)生的愛。一是用口頭語言，二是書面語言。 （五）抓溝通 與學(xué)生的溝通 我們總說愛學(xué)生，但怎么去愛。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。它主要指組織狀況、紀律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位。 （四）抓目標(biāo) 我制定的班級發(fā)展目標(biāo)。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認為什么都由學(xué)生去管。值日問題，我讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。 以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。 （2）每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊。不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。一切活動要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。（走校生必須由家長打電話請假） （2）到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收。有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目。 （三）抓常規(guī)管理 一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。 四、主要工作措施 （一）、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1