20xx-20xx學(xué)年人教版歷史必修1第七單元第23課新中國初期的外交練習(xí)題-wenkub.com
2024-11-24 22:13 本頁面
【正文】 ”后來，那個阿爾巴尼亞代表團(tuán)就降低了要價 。周總理說無法完全滿足 ， 雙方因此僵持不下。 影響： ① 保障了革命勝利成果 ， 維護(hù)了獨(dú)立與主權(quán) ， 打破了帝國主義孤立封鎖中國的政策。 (3)建交高峰： 1949年、 1972年和 1992年三次高峰。第 (1)、第 (2)問要在分析材料基礎(chǔ)上與近代中國形成比較。 —— 中蘇《關(guān)于中國長春鐵路、旅順口 及大連的協(xié)定》 (1950年 2月 ) 材料二 見下圖。 華南師大附中月考 )1950 年，中蘇簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，取代了1945年簽訂的《中蘇友好同盟條約》 ， 這種變化反映了新中國外交政策實(shí)行 (D) A． 獨(dú)立自主 B．“ 一邊倒 ” C．“ 打掃干凈屋子再請客 ” D．“ 另起爐灶 ” 解析： 本題考查理解分析能力。 江蘇歷史卷 )美國前國務(wù)卿杜勒斯說 ， 如果亞非國家養(yǎng)成一種在西方缺席的情況下經(jīng)常開會的習(xí)慣 ， 由于有眾多的人口 ， 印度和中國無疑將控制局 面，這可能最終形成一個反對西方的集團(tuán)?；诖伺袛?， 新中國 (C) A． 提出 “ 另起爐灶 ” 方針 B． 放棄 “ 一邊倒 ” 政策 C． 倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則 D． 堅(jiān)持 “ 打掃干凈屋子再請客 ” 方針 解析： 結(jié)合所學(xué)可知和平共處五項(xiàng)原則是我國與亞非拉新興民族國家發(fā)展外交關(guān)系的重要原則 ， 故 C項(xiàng)正確。 ”此次會議 (B) A． 提出了 “ 求同存異 ” 的方針 B． 推動了朝鮮和印度支那問題的解決 C． 提出了和平共處五項(xiàng)原則 D． 加強(qiáng)了中國與亞非各國的聯(lián)系 解析： 從材料中的 “20 世紀(jì) 50年代 ”“ 周恩來 ”“ 第一次在西方為亞洲講話 ” 等信息可知這是日內(nèi)瓦會議 ， 故 B項(xiàng)正 確。 (4)否。 針對的現(xiàn)象 ：殖民主義、霸權(quán)主義。第 (4)問考查比較分析能力 ， 結(jié)合材料二 “ 和平共處五項(xiàng)原則 ”與材料三 “ 求同存異 ” 當(dāng)然不矛盾 ， 因?yàn)榍罢呤呛笳叩幕A(chǔ) ， 后者是前者的靈活運(yùn)用。 解析： 第 (1)問抓住材料中的 “ 印度 ”“ 和平共處 ” 等關(guān)鍵信息 ， 不難判斷是和平共處五項(xiàng)原則。那就是亞非絕大多數(shù)國家和人民自近代以來都曾受過 ， 并且現(xiàn)在仍在受殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦 ?? 我們并不要求客人放棄自己的見解 ， 因?yàn)檫@是實(shí)際存在的反映。 材料一 最近中國和印度曾經(jīng)達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議。 蘇北四市一模 )1949年 12月 16日 ， 中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東訪問蘇聯(lián) ， 會見了蘇聯(lián)部長會議主席斯大林。結(jié)合所學(xué)可知 1955年周恩來參加萬隆會議、提出 “ 求同存異 ” 方針 ， 為中國與亞非國家建交奠定了基礎(chǔ) ， 故選 D項(xiàng)。新中 國第一號國書的接受國應(yīng) 是 (B) A． 朝鮮 B．蘇聯(lián) C．印度 D．日本 解析： 本題考查識記與理解能力。 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) 1． 周恩來曾說： “ 我們的方針是 ?? 先把帝國主義在我國的殘余勢力清除一下 ， 否則就會留下他們活動的余地。“求同存異”就是要超越社會制度、意識形態(tài) 的差異 ，為了共同利益加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作。
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