黨員關(guān)于黨的歷程學(xué)習(xí)心得-wenkub.com
2024-09-28 16:49 本頁面
【正文】 歷史是最好的教科書。有怎樣的制度設(shè)計(jì)，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從三個(gè)代表重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這種探索和實(shí)踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。 學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的道路自信。以史為鑒，可以知興替。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷。 黨員關(guān)于黨的歷程學(xué)習(xí)心得三在中國共產(chǎn)黨成立xx周年前夕，中共中央政治局6月25日下午就中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第七次集體學(xué)習(xí)。 上完黨課回來后才覺得，實(shí)踐是多么的重要，實(shí)踐無止境，創(chuàng)新無止境，發(fā)展無止境。 作為大學(xué)生中的入黨積極分子，我們應(yīng)該在黨的指引和激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，樹立愛國之情、效國之心，心系黨和人民，勇敢肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。通過開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終在時(shí)代前列，必將有利地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和親密聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。 在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不僅僅入黨前的一時(shí)問題，而是貫穿于一個(gè)黨員一生的事情。第五，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨光輝歷程的了解，增強(qiáng)對(duì)黨的感情。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能對(duì)上述問題有更明確、更深刻的認(rèn)識(shí)。端正作風(fēng)，從根本上端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，并通過正當(dāng)?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。在這里，我把思想理解成入黨動(dòng)機(jī)。使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。在班上，我接受了各位老師在黨員義務(wù)、紀(jì)律入黨動(dòng)機(jī)等方面的系統(tǒng)輔導(dǎo)，充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了三個(gè)代表重要思想，雖然短短一學(xué)期的培訓(xùn)不能讓我在最深、最高的層次上去領(lǐng)會(huì)一個(gè)共產(chǎn)黨員的光榮與神圣，但卻使我在思想上接受了洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。 歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。今天，我們學(xué)
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