個人總結(jié)初中、初高中銜接-wenkub.com
2024-09-28 15:43 本頁面
【正文】 a、圓與圓的位置關(guān)系 設(shè)有直線和圓心為且半徑為的圓，怎樣判斷直線和圓的位置關(guān)系。（2）若直角三角形的三邊長 a、b、cc . ，4，=176。c39。b39。在直角三角形abc中，為直角，.Dbacad^bc于d 求證：（1），； 22ab=bdbcac=cdcb（2）2ad=bdcd練習(xí) ，d是 vabcde//bc的邊ab上的一點，過d點作已知ad：db=2：3，則等于 交ac于e.（ ） s：：34：94：54：，則梯形的上、下底長分別是__________. 3： ：的三邊長分別是 3，4，5，與其相似的的最大邊長是15，vabcva39。 （3）（4）列方程組：（4） 練習(xí) （1） （2） （1） （2） （3） （1）當(dāng)Δ＞0時，拋物線y＝ax＋bx＋c（a＞0）與x軸有兩個公共點（x，0）和（x，0），方程122ax＋bx＋c＝0有兩個不相等的實數(shù)根x和x（x＜x），－2①可知12122不等式ax＋bx＋c＞0的解為 x＜x，或x＞x；122不等式ax＋bx＋c＜0的解為x＜x＜（2）當(dāng)Δ＝0時，拋物線y＝ax＋bx＋c（a＞0）與x軸有且僅有一個公共點，方程ax＋bxb＋c＝0有兩個相等的實數(shù)根x＝x＝－，－2②可知 122a2不等式ax＋bx＋c＞0的解為 bx≠－；2a2不等式ax＋bx＋c＜（3）如果△＜0，拋物線y＝ax＋bx＋c（a＞0）與x軸沒有公共點，方程ax＋，bx＋c＝－2③可知 2不等式ax＋bx＋c＞0的解為一切實數(shù)；2不等式ax＋bx＋c＜：22－（1）x＋2x－3≤0；（2）xx＋6＜0；14 22（3）4x＋4x＋1≥0；（4）x－6x＋9≤0；2（5）－4＋x－x＜＝x－2ax＋1（a為常數(shù)）在－2≤x≤1上的最小值為n，試將n用a表示出來. 練 ：22（1）3x－x－4＞0；（2）x－x－12≤0；22≤0.（3）x＋3x－4＞0；（4）16－8x＋x 22≤0（a為常數(shù)）.＋2x＋1－a ：2（2） 222. 42 0。有兩個相等的實數(shù)根。12121222次方程x＋px＋q＝0的兩根，所以，x，x也是一元二次方程x－（x＋x）x＋xx＝個人總結(jié)初中、初高中銜接 第一講 ：正數(shù)的絕對值是它的本身，負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)， 絕對值的幾何意義：一個數(shù)的絕對值，是數(shù)軸上表示它的點到原點的距離. 兩個數(shù)的差的絕對值的幾何意義：表示在數(shù)軸上，數(shù)和數(shù)之間的距離. ：（1）若，則x=_________；若，則 ba 練 習(xí) （2）如果，且，則b＝________；若，則c＝________. .選擇題：下列敘述正確的是 （a）若，則（b）若，則則 （d）若，則 （c）若， －：|x－5|－|2x13|（x＞5）.： （1）平方差公式； ： ； （2）完全平 我們還可以通過證明得到下列一些 （ 1）立方和公式）三數(shù)和平方公式（4）兩數(shù)和立方公式；）兩數(shù)差立方公 （2）立方差公式 ； ；（ 3（式 . 5對上面列出的五個公式，：.例2已知，求的值. 練 ：111122（1）；（2） ；（3）. 完全平方式，則等于 942322 ）2222 .選擇題：12（1）若是一個 21112222（c） （d）（a） （b）mmmm 416322（2）不論，為何實數(shù)，的值ba （a）總是正數(shù)（b）總是負(fù)數(shù) （c）可以是零 （d） 一般地，、且不能夠開 ，等是有理式. 22 ，等是無理式，而22 （子）有理化把分母（子）中的根號化去，叫做分母（子）（子）有理化，如果它們的積不 含有二次根式，我們就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式，例如與，與，與
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