【總結】《三角形的面積》綜合練習1、如圖，BE的長是，EC的長是，那么，三角形AEC的面積是三角形ABE面積的多少倍？2、長方形的長是10厘米，寬是6厘米，A、B分別是兩條寬的中點，求長方形內陰影部分的面積是多少平方厘米。3、下面是由兩個三角形組成的一個平行四邊形，已知兩個是哪教學的面積都是96
2024-11-15 02:58
【總結】三角形的面積【教學目標】：[知識與技能]：、掌握三角形面積的計算公式。。、邏輯推理能力和空間觀念。[過程與方法]：通過操作、觀察、比較，不斷地體驗將未知轉化為已知來解決，鞏固轉化的思想。[情感、價值與態(tài)度觀]：在自主探究中激發(fā)探究興趣，不斷地解決新問題，體驗到學習數學的樂趣?！窘虒W重點】：理解、掌
2024-12-08 08:31
【總結】 多邊形的面積（2）-三角形 2知識點：用三角形拼成平行四邊形，三角形面積的計算。 問題： ？什么樣的兩個三角形可以拼成一個平行四邊形？ ，在方格紙上給出了三個平行四邊形。每個平行四邊形...
2025-04-03 03:45
【總結】說出下面是什么三角形？并說出相對應的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米（底是3厘米高是4厘米）鈍角三角形底是6厘米高是4厘米（單位：厘米）764586
2024-12-13 12:01
【總結】教學準備1.教學目標1、通過學生動手操作，自主探究三角形的面積計算方法，能正確計算三角形的面積。2、在問題解決的過程中，進一步促進學生轉化的數學思想的建立。3、培養(yǎng)學生動手操作，以及觀察、分析、推理、概括的能力2.教學重點/難點通過學生動手操作，自主探究三角形的面積計算方法，能正確計算三角形的面積。通過學生動
【總結】《鋪甬路》教學建議教學目標：1、經歷討論鋪地磚的相關問題和選地磚、做預算等解決問題的過程。2、能夠綜合運用所學知識解答鋪地磚中的實際問題。3、積累解決實際問題的活動經驗，提高解決問題的實踐能力，體會數學與生活的緊密聯(lián)系。教學建議：◆鋪甬路問題1、出示教材中的鋪甬路問題，讓學生結合示意圖理解題意。2、提出“
2024-11-19 15:50
【總結】1冀教版小學數學五年級組合圖形面積1教學目標、交流不同計算方法的過程。，體驗算法的多樣化。，并試圖尋找其它方法，獲得運用數學知識解決問題的成功體驗。1臨街處要建一座拐角樓房（地基如圖），求地基的面積。（單位：m）探究新知18401860可以把地基分成兩個長方形。
2024-12-07 21:00
【總結】冀教版小學數學五年級,梯形面積,教學目標,1.經歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應用的過程。2.探索并掌握梯形的面積公式，會用公式計算梯形的面積。3.獲得小組合作學習的愉快體驗，感受面積公式推導過程...
2024-11-21 22:01
【總結】《平行四邊形面積》教學建議教學目標：1、經歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。2、探索并掌握平行四邊形的面積公式，會用公式計算平行四邊形的面積。3、在探索平行四邊形面積公式的過程中，感受轉化的數學思想；感受面積公式推導過程的條理性和數學結論的確定性。教學建議：◆剪拼圖形1、教師拿出一張平行四邊形紙，提
2024-11-28 19:35
【總結】《解決問題》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷綜合應用知識解決實際問題的過程。2、能靈活運用所學知識解答和三角形面積有關的實際問題，獲得解決簡單實際問題的活動經驗和方法。3、經歷與他人交流算法的過程，愿意對數學問題進行討論，感受數學運算在解決問題中的現實性。教學建議：◆制作包扎巾1、提示問題背景，給出兩塊布的
【總結】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經歷對本單元知識系統(tǒng)整理復習和用公式計算進行鞏固的過程。2、進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積及組合圖形面積的計算方法，提高計算的正確率。3、掌握推導面積公式的基本思想和方法，增強學好數學的自信心。教學建議：◆整理與復習第1題，整理長方形、平行四邊形、三角形、梯形面積的推導
【總結】北京版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，通過拼、補等方式推導三角形面積公式的過程，能夠應用三角形的面積公式解決實際問題。長寬長寬S=ab長寬S=ab底高長寬S=ab底高S=ah長寬S=ab底高S
2024-12-12 23:13
【總結】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來應用三角形的面積計算公式解決相關的實際問題，同學們要熟練的掌握三角形面積的計算公式以及公式的變形形式，能夠解決與三角形面積相關的問題。S長=abS正＝a2Ｓ三＝ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大
【總結】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來應用三角形的面積公式解決實際問題，同學們要熟練掌握并能靈活運用三角形的面積公式解決實際問題。三角形面積公式的應用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應用三角形的底邊長7分米,比對應的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積
2024-12-13 19:38
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