中學初一班務工作總結范文-wenkub.com
2024-09-28 14:37 本頁面
【正文】 （3）進一步完善班級管理制度，摸索適合學生特點的管理方法。 （2）管理不夠科學，不夠規(guī)范，比較缺乏理性，有時對個別學生，態(tài)度比較強硬，有時缺乏愛心。 五、存在的缺乏與與今后的打算： 這個學期的班務工作做了很多，在各方面都取得了一定效果。 在期中考試后，我認真分析各門課的考試成果，認真分析每個學生的成果，為家長會做好充沛的準備。 四、其他方面的工作： 小朋友的教育離不開老師和家長的一起協(xié)作，小朋友在家中的表示只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表示也應和時反饋給家長，只有雙管齊下，才干收到教育的效果。但由于本班學生較多，效果不太好。 與此同時，為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，我積極配合學校政教處，利用班會課組織學生，開展以“從我做起，從小事做起”為題目的演講競賽。養(yǎng)成良好的學習習慣，將使人受益終生。班干部是班主任老師的左膀右臂，他們既是班主任老師了解學生的一面窗口，又可以減輕班主任的負擔。 二、制定班規(guī)，組建班委： 俗話說得好，“沒有制度，不成方圓”。試想，假如一個班主任對自身要求不嚴格，缺乏上
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