“四史”學(xué)習(xí)心得體會3則-wenkub.com
2024-09-28 14:10 本頁面
【正文】 在歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。他們是勇敢無私的逆行者，也是踐行時代使命的奮斗者。歷史是最好的教科書，在疫情肆虐的今天，我們更要時?；仡^看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，在現(xiàn)實生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。只有對“四史”進行深刻的學(xué)習(xí)、才能從中挖掘出智慧、汲取到力量，以更清醒的頭腦認識現(xiàn)在，以更自信的態(tài)度面向未來。 （篇三） 習(xí)近平總書記在給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信中指出。通過學(xué)習(xí)“四史”，要在反思和內(nèi)省中形成大歷史觀，從而更好地思出自覺自信、信出坦蕩忠誠、悟出使命擔當。這一過程，就是推進學(xué)史明理和以史鑒今的過程，是理論與實踐、主觀與客觀相統(tǒng)一的過程。歷史總是向前發(fā)展的，我們重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，就是為了更好地了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天，從中不斷汲取開拓創(chuàng)新的經(jīng)驗、智慧和力量。從“四史”中不斷汲取精神力量和經(jīng)驗智慧偉大的歷史沉淀著偉大的精神，偉大的精神又在實踐中不斷激發(fā)出磅礴的創(chuàng)造偉力。深刻把握學(xué)習(xí)“四史”的價值意蘊歷史是最好的教科書，也是最好的“清醒劑”。 （篇二） 正所謂“欲知大道，必先為史”。 學(xué)習(xí)“四史”，最終要落在實踐中來。 歷史是最好的教科書。 新中國的治理離不開廣大人民群眾，我們堅持抓住人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，堅持創(chuàng)新發(fā)展新時代社會自治理念，充分調(diào)動廣大人民群眾參與建設(shè)平安中國的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷探索新形勢下組織群眾、發(fā)動群眾共創(chuàng)平安的機制，堅持和完善共建共治共享的社會治理制度，形成打擊暴力犯罪、維護社會治安的長效機制，使社會各方面力量在維護人民生命財產(chǎn)安
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