【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理裂變及其應(yīng)用課后知能檢測(cè)滬科版選修3-5]1.當(dāng)一個(gè)重核裂變時(shí),它所產(chǎn)生的兩個(gè)核()A.是穩(wěn)定的sB.含有的中子數(shù)較裂變前重核的中子數(shù)少C.裂變時(shí)釋放的能量等于俘獲中子時(shí)得到的能量D.可能是多種形式的兩個(gè)核的組合【解析】重核裂變時(shí)裂變?yōu)閮蓚€(gè)中等質(zhì)
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理涅槃鳳凰再飛翔課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.(2021·上海高考)用一束紫外線照射某金屬時(shí)不能產(chǎn)生光電效應(yīng),可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的措施是()A.改用頻率更小的紫外線照射B.改用X射線照射C.改用強(qiáng)度更大的原紫外線照射D.延長(zhǎng)原紫外線的
2024-11-28 16:39
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理核能來(lái)自何方課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.對(duì)于核力,以下說(shuō)法正確的是()A.核力是弱相互作用,作用力很小B.核力是強(qiáng)相互作用的表現(xiàn),是強(qiáng)力C.核子之間的距離小于×10-15m時(shí),核力表現(xiàn)為斥力,因此核子不會(huì)融合在一起D.人們對(duì)核力的了解很清楚
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理粒子物理與宇宙的起源課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.太陽(yáng)放出的大量中微子向地球飛來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過(guò)程中衰變?yōu)橐粋€(gè)μ子和一個(gè)τ子,若在衰變中發(fā)現(xiàn)μ子速度方向與中微子原來(lái)的方向一致,則τ子的運(yùn)動(dòng)方向()A.可能與μ子同方向B.可能與μ
2024-11-28 22:37
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理原子核的衰變課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.(2021·浙江高考)關(guān)于天然放射現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.α射線是由氦原子核衰變產(chǎn)生B.β射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生C.γ射線是由原子核外的內(nèi)層電子躍遷產(chǎn)生D.通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不能改變物
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理原子模型的提出課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,如圖3-2-5所示曲線可能是α粒子徑跡的是()圖3-2-5A.a(chǎn)B.bC.cD.d【解析】分析此題要從庫(kù)侖力作用規(guī)律、力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系綜合考慮.由
【總結(jié)】綜合檢測(cè)(二)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分)1.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是()A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,所受的合力可能為零,如勻速圓周運(yùn)動(dòng)B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,有可能處于平衡狀態(tài)C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度方向一定時(shí)刻改變D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,所受的合外
2024-11-28 18:25
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理美妙的守恒定律課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.在城區(qū)公路上發(fā)生一起交通事故,一輛質(zhì)量為1500kg向南行駛的長(zhǎng)途客車(chē)迎面撞上了一輛質(zhì)量為3000kg的向北行駛的卡車(chē),碰后兩輛車(chē)接在一起,并向南滑行了一小段距離后停止.根據(jù)測(cè)速儀的測(cè)定,長(zhǎng)途客車(chē)碰前以20m/s的速率行駛,由
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度課后知能檢測(cè)教科版必修21.(多選)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力是()A.因向心力總是沿半徑指向圓心,且大小不變,故向心力是一個(gè)恒力B.因向心力指向圓心,且與線速度方向垂直,所以它不能改變線速度的大小C.物體所受的
2024-11-28 18:24
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理探究動(dòng)量守恒定律課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.光滑水平面上的兩球做相向運(yùn)動(dòng),發(fā)生正碰后兩球均變?yōu)殪o止,于是可以判定碰撞前()A.兩球的動(dòng)量大小一定相等B.兩球的質(zhì)量相等C.兩球的動(dòng)量一定相等D.兩球的速率一定相等【解析】?jī)汕蛳嗯觥?dòng)量守恒,p
2024-11-28 16:40
【總結(jié)】綜合檢測(cè)(一)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分)1.下列說(shuō)法正確的是()A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度的方向必定變化B.速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)C.加速度恒定的運(yùn)動(dòng)不可能是曲線運(yùn)動(dòng)D.加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)2.如圖1所示,
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理探究動(dòng)量變化與沖量的關(guān)系課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.放在水平面上質(zhì)量為m的物體,用一水平力F推它ts,但物體始終沒(méi)有移動(dòng),則這段時(shí)間內(nèi)F對(duì)物體的沖量為()A.0B.FtC.mgtD.無(wú)法判斷【解析】對(duì)于沖量概念應(yīng)與做
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理電子的發(fā)現(xiàn)及其重大意義課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.關(guān)于陰極射線的本質(zhì),下列說(shuō)法正確的是()A.陰極射線本質(zhì)是氫原子B.陰極射線本質(zhì)是電磁波C.陰極射線本質(zhì)是電子D.陰極射線本質(zhì)是Χ射線【解析】湯姆生經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn),證明陰極射線是帶電的粒子流,
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理+4光是波還是粒子實(shí)物是粒子還是波課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.下列關(guān)于物質(zhì)波的說(shuō)法中正確的是()A.任何一個(gè)物體都有一種波和它對(duì)應(yīng),這就是物質(zhì)波B.X光的衍射證實(shí)了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的C.電子的衍射證實(shí)了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的D.物質(zhì)波是一種概率波
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.對(duì)于光譜的產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是()A.正常發(fā)光的霓虹燈屬稀薄氣體發(fā)光,產(chǎn)生的是明線光譜B.白光通過(guò)某種溫度較低的蒸氣后將產(chǎn)生吸收光譜C.撒上食鹽的酒精燈發(fā)出的光是明線光譜D.熾熱高壓氣體發(fā)光產(chǎn)生的是明線