【正文】 以上是我本人在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中對(duì)自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時(shí)批評(píng)指正。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面 三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。 二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。工作上不能勇于打破老套路，膽子不夠大。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。 自開展保持“治慵懶散、倡勤能凝”紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來，本人按照紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，根據(jù)市局的“兩項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)”會(huì)議精神，對(duì)照自我，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料，對(duì)深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高。 在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、勇于奉獻(xiàn)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，不擅自離崗。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。 開拓創(chuàng)新精神不夠。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)工作方面以外的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。 開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析： 一、主要問題 對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案主要存在以下問題： 認(rèn)識(shí)紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和急迫性還不足。 總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，為人社工作盡一份棉帛之力。同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)做一名合格的黨員干部。 在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫，增強(qiáng)宗旨觀念。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。事業(yè)心責(zé)任感減退，自身要求不夠嚴(yán)格。工作滿足于過得去，安于現(xiàn)狀，自然就不會(huì)有前進(jìn)、創(chuàng)新的勇氣和作為。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方 面還不夠，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。在這段時(shí)間里，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面： 沒有把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，做群眾的貼心人。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成學(xué)習(xí)筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。 總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，為*公司更好的發(fā)展努力。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意 志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高度的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)真正做到自身正、自身硬、自身凈。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到街道社區(qū)事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三是創(chuàng)新意識(shí)不夠。 二是全心全意為員工服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。 二、存在問題的根源 考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。不能始終與員工心貼心，做到心里裝著員工，凡事想著員工，工作依靠員工，一切為了員工，做員工的貼心人。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些政治理論的書籍，但思想未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。 我重點(diǎn)從思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)黨員的模范事跡，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題，形成如下剖析材料。為保一方平安，為公安事業(yè)而奮斗。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，在任何時(shí)候都不能放松。 三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事情做好就可以了。 ，表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)，不夠主動(dòng)、積極，只涉足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示