【總結】國標蘇教版小學數(shù)學六年級畢業(yè)試卷滿分100分,時間90分鐘一、“神機妙算”我最棒28分1、直接寫得數(shù)4分20×50=2÷7=10-=÷67=34+13=43×15=
2025-11-06 10:30
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學下冊期中檢測試卷班級_____姓名_____得分_____一、判斷題。(每道小題1分,共5分)1.圓錐的體積等于圓柱體積的1/3。()2.圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高。()3.半徑為2米
2025-11-19 17:12
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊期末調(diào)查卷一、直接寫出得數(shù)×30=840÷20=+==41155??=3155?=2183??453767???二、計算(能簡便計算的要用簡便方法計算)348()439??
2025-11-19 10:07
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊1-5單元素質(zhì)測查卷班級________姓名________成績________一、細心計算(26分)(8分)×20%=9-=÷40%=3÷7=52+31=51-61=24÷43=
2025-11-06 15:52
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學下冊期中檢測試卷班級_____姓名_____得分_____一、“神機妙算”我最棒!1、直接寫出得數(shù)。(8分)39+26=87-41=32×76=÷12%=40×85
【總結】小學六年級數(shù)學畢業(yè)測試卷(滿分100分時間90分鐘)一、細心讀題、認真填空。(22分)1、我國香港特別行政區(qū)的總面積是十億九千二百萬平方米,寫作()平方米,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()萬平方米。2、100張這樣的紙大約厚1厘米,照這樣推算,10000張這樣的紙大約厚(
【總結】六年級數(shù)學下冊期中質(zhì)量檢測試卷班級姓名分數(shù)______一、看清題目,細心計算。(33分)1.直接寫出得數(shù)。(4分)65×158=43×12=31-41=1÷71×7
2025-11-07 02:07
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學下冊期末測試卷班級___________姓名___________分數(shù)___________一、填空。(每題2分,共20分)15000400公頃的森林被毀掉。這個數(shù)讀作(),用“萬”作單位是()萬公頃。%=12÷()=()﹕25=( )( ?。剑?/span>
【總結】小學六年級數(shù)學畢業(yè)檢測試卷親愛的同學,勤奮好學的你很想顯露自己的數(shù)學才華吧!老師為你提供了展示自我的平臺,請你在90分鐘內(nèi)完成下面的試卷,老師會給你作出恰當?shù)脑u價!你的成績一、知識宮里任我行。(20
2025-11-07 02:06
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊模擬試卷班級:姓名:分數(shù):一、填一填,只要細致認真,你一定能行。(每空1分,共21分)第一座超千米跨徑斜拉橋————蘇通大橋全長32400米,把這個數(shù)改寫成以“萬米”作單位的數(shù)是(),大橋概算總投資6450000000元,精確到“億元”
【總結】小學六年級數(shù)學模擬試卷一、細心計算32%1、直接寫得數(shù)。8%425+199=÷=1÷16+1=3989÷21≈56+34=():19=19×5=
【總結】六年級數(shù)學下學期期中試卷一、想想填填。(20分)1、5080立方厘米=()升立方米=()立方米()立方分米2、=5=12÷()=():10=()%
【總結】蘇教版六年級下學期數(shù)學期中試卷班級__________姓名__________分數(shù)_________一、填空。(20分)1、6÷()=18()=():12=七成五=()%2.李婷在1:8000000的地圖上量得北京到南京的距離約為15厘米,兩地實際距
【總結】2020年春蘇教版小學六年級下冊語文第二單元試卷六年級語文第二單元測試卷班級:________座號:______姓名:____________卷首語:第二單元的學習結束了,今天就來給自己做個測試吧!只有認真、細心才能展示出自己真實的水平!一、積累運用。(62分)1、讀拼音寫詞語。(18分)wàng
2025-11-06 11:01
【總結】教學計劃一、情況分析本班共有66名學生,男生居多,從上學期學習情況來看,由于本班兩極分化較大,有個別學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,如戴嘉欣、盧子云等同學成績太偏低,比較粗心,馬虎,而且學習態(tài)度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。二、教學目標1、使學生在經(jīng)歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特征,能正確地判斷圓柱和圓錐,理解、掌握圓
2025-08-05 16:04