【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第二節(jié)研究摩擦力課前自主預(yù)習(xí)1.滑動摩擦力(1)定義:兩個的物體有時,物體之間存在的摩擦叫滑動摩擦,在滑動摩擦中,物體間產(chǎn)生的阻礙物體的作用力叫滑動摩擦力。(2)大?。夯瑒幽Σ亮的大小跟成正比,即f=N?,
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】第21點“二力平衡”在合成與分解中的應(yīng)用當(dāng)一個物體受到大小相等、方向相反且作用在一條直線上的兩個力作用時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),此時我們稱為二力平衡.根據(jù)力的分解,若將其中一個力分解為兩個或若干個力,那么,這兩個或若干個力的合力就與原來的另一個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上.同理,我們可以得出這樣的結(jié)論:當(dāng)物體受到n個力處于靜
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】學(xué)案3怎樣分解力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.力的分解原則,會正確分解一個力,并會用作圖法和計算法求分力.力.一、力的分解1.分解法則:力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循力的平行四邊形定則.2.分解的依據(jù):對一個已知力的分解必須根據(jù)力的實際作用效果獲得,關(guān)于分力的一些信息(例如分力方向或分
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】學(xué)案2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,就會對跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】研究摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向.2、會運用公式F=μFN進(jìn)行計算,知道動摩擦因數(shù)與什么有關(guān)3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法.4、知道最大靜摩擦力的概念.二、重點難點1、重點:滑動摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定.2、難點:靜摩
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理必修I學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件及判斷方向2、理解滑動摩擦定律和求解公式,會用計算有關(guān)題目3、知道動摩擦因數(shù)的大小與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān)4、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,知道靜摩擦力的方向,了解什么是最大靜摩擦力NuFF?一、滑動摩擦力
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】摩擦力【要點導(dǎo)學(xué)】1.兩個物體相互接觸,當(dāng)有相對滑動的趨勢,但又保持相對靜止?fàn)顟B(tài)時,在它們接觸面上出現(xiàn)的阻礙相對滑動的靜摩擦力。(1)???????產(chǎn)生條件:兩物體必須接觸且接觸面粗糙;有正壓力;有相對滑動趨勢(2)???????
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】1-751第二節(jié)研究摩擦力人能在地上行走而不是一步一滑,是因為人與地面存在摩擦;行駛的自行車要停下來,需要剎車,也是因為閘皮與輪圈之間有摩擦;琴弓在琴弦上拉動,奏出美妙的音樂,也是因為摩擦……在自然界,摩擦無處不在。摩擦力——當(dāng)相互接觸且相互擠壓的物體之間有相對運動或相對運動趨勢時,接觸面間產(chǎn)生的阻礙
2025-01-06 16:51
【總結(jié)】摩擦力(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關(guān)系。5.了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素,會用實驗測量計算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預(yù)習(xí)1、滑動摩擦力:
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】第2課時摩擦力考點自清一、滑動摩擦力:當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與
2025-01-06 16:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第六章力和機(jī)械第1課時彈力、重力和摩擦力中小學(xué)課件中小學(xué)課件站知識點要求力的作用效果力的三要素和力的示意圖彈力、重力和摩擦力增大和減小摩擦力的方法省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿的應(yīng)用認(rèn)識彈簧測力計的原理重力和質(zhì)量的關(guān)系,會計算重力力
2024-11-18 15:46
【總結(jié)】摩擦力(一)教學(xué)目的1.理解滑動摩擦,知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).2.理解摩擦力的應(yīng)用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.(二)教具[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承.(三)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.什么是力?力有哪些效果?2.物體在平
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】第13點紙帶問題中信息的獲取和處理利用打點計時器打出的紙帶,不但可以定性分析物體的運動情況,而且可以定量分析物體運動的時間、位移、速度和加速度.1.時間t:打點計時器(所用電源頻率為50Hz)的打點周期為s,根據(jù)所打計時點的個數(shù),即可求得物體運動的時間.2.位移s:指兩個計數(shù)點之間的距離,一般可用刻度尺測量得到.3.物體的
【總結(jié)】第4點v、Δv和a的比較加速度是研究變速運動的重要物理量,它反映了速度變化的快慢與方向.但它與速度的變化量不同,其本質(zhì)是速度的變化率.下面列表比較速度、速度變化量和加速度的區(qū)別:速度速度變化量加速度相互關(guān)系物理意義描述物體運動快慢和方向的物理量描述物體速度變化大小的物理量描述物體速度變
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】摩擦力思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會停下來?同樣的木塊以相同的速度在水泥地面上推出,哪個停下來的快?為什么?滑動摩擦力一、什么是滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面滑動時產(chǎn)生的摩擦力,叫滑動摩擦力。VVV二、產(chǎn)生滑動摩擦力的條件(自己總結(jié))判斷:動,那么他們之
2024-11-17 19:23