【總結】如圖將一張報紙卷成細而長的紙卷,卷好后用膠水貼固定.用同樣的方法做出7根備用.將紙卷橫3根(在上面),豎4根(在下面)交叉擺放,并用力按住。在豎著的四根中取最右邊的一根做編織條,如圖纏繞其它7根使之固定。最后將其余13根均勻分開。將報紙對半裁開,卷成紙卷做編織條,可適當多
2024-12-13 20:26
【總結】一、教學目的。、總結戲曲人物的服飾、動作、道具等相關造型及色彩的特點,向水墨戲曲人物表現(xiàn)名家學習他們的表現(xiàn)方法,嘗試用簡練的墨色效果進行表現(xiàn)。,增進對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情。二、教材分析。本課為“造型·表現(xiàn)”學習領域內容,倡導在結合戲曲藝術人物造型、水墨戲曲人物美術作品欣賞
2024-11-28 12:03
【總結】第1課大家一起畫教學目標:(一)顯性目標:(1)了解、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。(2)培養(yǎng)學生的造型能力、合作學習的能力和語言表達能力。(二)隱性目標:(1)培養(yǎng)學生對美術學習活動的興趣。(2)通過集體作畫感受個人在集體中的作用。(三)教學重點:拓寬學生對工具、材料的認
2024-11-28 12:02
【總結】第21課翻新的紙盒教學目標1、通過觀察、思考、分析與交流,使學生在動手實踐中初步接觸和了解“物以致用”的設計思想。2、在運用設計和工藝的基本知識和方法進行變家具的活動中,感受材料的特性,提高動手能力,發(fā)展創(chuàng)新意識。3、進一步提高學生的審美表現(xiàn)力,在小組學習的氛圍中,相互交流、相互學習、資源共享,使學生的合作精神得以發(fā)
【總結】秋之韻一、教學目標,掌握用秋天植物材料造型的方法。2.利用植物的原始形狀或紋理來造型或運用一些簡單的美術形式表達對秋天的感受和理解。3.情感態(tài)度與價值觀:教育學生熱愛秋天、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。讓學生懂得“美”無處不在,要善于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。教學重點:讓學生了解樹葉拼畫的基本方法技巧,用樹葉拼貼出美麗的畫面。教學難點:怎樣合理的
2024-11-28 08:07
【總結】水是生命的搖籃,更是生命的甘露。水和植物的關系水和動物的關系水和人類的關系水資源狀況:71%的面積.陸地面占地球表面積29%%的水是咸水(海水),只有%是淡水、湖泊、水庫淺層地下水等,約占地球全部水的%。談一談:看了這些圖有什么感受?想一想:做為小學生,
【總結】我長高了教學目標:1、知識與技能:知道長大的含義,了解自己的特點,感悟長大是一個豐富的過程。2、過程與方法:積極參與體驗活動,提高體驗能力、收集資料的能力。3、行為與習慣:培養(yǎng)學生勤于思考、樂于探究、善于學習、肯于動手、勇于創(chuàng)新的好習慣。4、情感與態(tài)度:學會展示自己的能力,樹立
【總結】新發(fā)現(xiàn)教學目標:1.知識目標:學習利用瓦楞紙進行有趣味的藝術創(chuàng)作。2.能力目標:利用瓦楞紙鏤空雕刻、拼貼繪畫、印刷等技法進行藝術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的動手能力,想象力和創(chuàng)作能力。3.情感目標:激發(fā)學生在美術創(chuàng)作上敢于大膽創(chuàng)新實踐的精神以及做事細致認真的態(tài)度。教學重點:利用瓦楞紙的特點,掌握瓦楞紙上鏤空雕刻的技法和用多層瓦楞紙與彩色卡紙拼貼等方法
2024-11-28 02:37
【總結】課題簡筆畫人累計課時[來源:學科網ZXXK]教學目標,用橢圓和直線畫出運動中的人。何畫出人物的動感及韻律。體會簡筆畫人的樂趣教學重難點1.簡筆畫人時,穩(wěn)住人物的重心,不偏移2.畫出人物動作教學準備鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等課時安排教學
2024-11-28 15:46
【總結】我的太陽教學目標:1、運用線條、色彩表現(xiàn)自己的想象—我的太陽,激發(fā)學生大膽想象、涂畫興趣。2、學習簡單表述作品形、色與意的關系,培養(yǎng)學生初步的自我評價能力。3、以喜歡動手涂畫為宗旨,激發(fā)學生作畫興趣。教學重點:培養(yǎng)學生的學習興趣,并使他們在學習過程中感到快樂,獲得成功
【總結】第7課窗口教學目標:知識和技能:了解“窗”的常識及其淺顯的文化,能利用彩筆或線性工具,表現(xiàn)自己喜愛的窗口;過程和方法:在欣賞美麗作品和使用工具進行表現(xiàn)窗口的活動過程中,培養(yǎng)學生觀察、想象、發(fā)散思維及自主創(chuàng)作等能力。情感、態(tài)度和價值觀:感受“窗”給我們的生活帶來的變化,培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和
2024-11-19 11:53
【總結】13、乘風破浪尊敬的各位評委老師大家上午好!我是____號考生,我今天說課的內容是湘教版小學美術教科書第七冊中第13篇課文《乘風破浪》。下面我將著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程、板書設計對這節(jié)課的教學設計進行說明。一、教材分析《乘風破浪》是湘教版小學美術教科書第七冊中第13篇課文,本課屬于“設計?應
【總結】漂亮的鉛筆頭第一課時教學目標:1、掌握捏泥的基本制作方法,制作鉛筆頭。2、嘗試利用多種方法美化、裝飾學具。教學重點:制作出有個性的鉛筆頭。教學難點:感悟制作中的美。教學準備:泥巴教學過程一、組織教學二、導入新課。1、利用教室墻壁展示材質、造型、風格、特點不同的鉛筆頭,學生走進教室即可
【總結】15家鄉(xiāng)的藝術教學目標:1、讓學生了解家鄉(xiāng)藝術了解民間藝術的獨特魅力。2、學習民間藝術表現(xiàn)手法。3、培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情操。教學重難點:依照家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土藝術制作一件作品,制作材料有困難可用繪畫完成。教學課時:一課時。
2024-11-28 16:09
【總結】我們去旅行教學目標,畫一畫自己的旅行物品,并以旅行包為主體,把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。、比例,用流暢的線條塑造旅行用品。,能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。,集體合作制作一個集錦本。,尋訪自然美景,了解社會歷史、文化淵源,探究世界奧秘,激發(fā)熱愛生活、藝術的情感。教學過程:
2024-12-11 09:24