【總結(jié)】第一篇:高中語文必修一教案:荊軻刺秦王1 語文學(xué)習(xí)資料 三維目標(biāo) 知識與技能 1、復(fù)習(xí)與《戰(zhàn)國策》相關(guān)的文學(xué)常識。 2、進一步掌握常見的文言實詞、虛詞和句式,培養(yǎng)文言標(biāo)點和翻譯的能力。 3...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】第5課荊軻刺秦王作者簡介生平經(jīng)歷劉向(約前77—前6),西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家。原名更生,字子政。沛縣(今屬江蘇)人。楚元王劉交四世孫。宣帝時,為諫大夫。元帝時,任宗正。因反對宦官弘恭、石顯下獄,旋得釋。成帝即位后,得進用,任光祿大夫,改名為“向”,官至中壘校尉。作品《新序》《說苑
2024-11-16 22:35
【總結(jié)】第一篇:人教版語文必修一《荊軻刺秦王》教案 荊軻刺秦王(人教版高一必修)【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)用歷史唯物主義的觀點正確評價歷史人物和歷史事件。 2、結(jié)合課文學(xué)習(xí),進一步掌握常見的文...
2024-10-14 01:57
【總結(jié)】《荊軻刺秦王》學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入:詠荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒,秦王縱橫平趙燕。男兒有志紓國難,太子無奈求圣賢。家國重任擎一身,樊首輿圖封兩函。始皇幸存統(tǒng)四海,荊軻忠勇高云天。二、背景介紹:《荊軻刺秦王》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年,即秦統(tǒng)一中國之前的6年。當(dāng)時,秦已于公元前230年滅韓,又于公元前228年破趙(秦滅趙是在公元前222年),秦統(tǒng)一
2025-06-08 00:07
【總結(jié)】第一篇:2017-2018學(xué)年人教版必修一荊軻刺秦王(第三課時)學(xué)案 第5課荊軻刺秦王第3課時學(xué)案 學(xué)習(xí)小目標(biāo) 1、掌握文章9——17自然段的重要字詞及特殊句式的用法 2、理解文中的場面描寫。...
2024-11-16 23:35
【總結(jié)】《荊軻刺秦王》一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)《戰(zhàn)國策》的相關(guān)知識,積累文學(xué)常識,積累文言文常見的字詞和句式。2.學(xué)習(xí)概括要點的方法和作品的敘事結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)。掌握人物形象和刻畫人物的手法和人物深層次的精神品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)以荊軻為代表的義士,以國家利益為重,不計個人恩怨得失,舍生取義,為國家危亡而英勇獻身的愛國精神以及體會荊軻臨別時悲壯的心情。
2024-12-09 06:53
【總結(jié)】《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀課文弄清字音,把握文章內(nèi)容。2、結(jié)合課文第一、二部分的學(xué)習(xí),進一步掌握常見的文言實詞、虛詞,學(xué)習(xí)文言文中特殊句式的翻譯,培養(yǎng)閱讀文言文的能力?!灸繕?biāo)重難點】1、要了解戰(zhàn)國末期燕國與秦國的斗爭形勢,從整體出發(fā),再來觀察燕太子丹遣荊軻刺奏王的意義。2
2024-11-18 15:59
【總結(jié)】荊軻刺秦王教學(xué)目標(biāo):結(jié)合課文學(xué)習(xí),進一步掌握常見的文言實詞、虛詞和句式,培養(yǎng)文言標(biāo)點和翻譯的能力;體會課文的寫作特色,提高鑒別欣賞能力。:分角色朗讀,體會人物性格;從人物對話、動作、神態(tài)描寫中,分析主要人物形象。:正確評價荊軻,學(xué)習(xí)荊軻英勇剛直、果敢機智的品質(zhì)。教學(xué)重難點:分析人物形象,從對話、動作、神態(tài)的角度入手。:如何看
2024-12-09 11:54
【總結(jié)】荊軻刺秦王賞析駱賓王的《于易水送人一絕》:??昔時人已沒,今日水猶寒。1.詩中借古諷今,“壯士”指的是(荊軻)“此地”指的是(易水邊)。?2.“今日水猶寒”一句中“寒”為什
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(五)荊軻刺秦王(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(25分)1.下列各句中,沒有通假字的兩項是(3分)()A.今日往而不反者,豎子也B.秦王方還柱走C.至易水上,既祖,取道D.燕王誠振怖大王之威E.偏袒扼腕而進F.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度G.秦王必說見臣
2024-11-16 03:01
【總結(jié)】第一篇:《荊軻刺秦王》教案(人教版高一必修) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握重點的實詞、虛詞、通假字和古今異義; 2、把握荊軻整個人物形象,塑造人物的方法及對他的正確評價; 3、背誦“易水送別”。教學(xué)方...
2024-11-05 06:58
【總結(jié)】第一篇:《荊軻刺秦王,20教案教學(xué)設(shè)計(人教版高一必修一) 《荊軻刺秦王,20教案教學(xué)設(shè)計(人教版高 一必修一)《荊軻刺秦王》教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1.積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等2.了...
2024-10-14 03:39
【總結(jié)】句式解析(1)判斷句①。用“??也”表示判斷名詞或名詞短語做謂語此天子氣也。今人有大功而擊之,不義也。②.用“??者,??也”表示判斷楚左尹項伯者,項羽季父也。亞父者,范增也。奪項王天下者必沛公也。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。沛公之參乘樊噲者也。③。用
2024-11-28 21:36
【總結(jié)】必修一《荊軻刺秦王》?一、通假字?1.秦王必說見臣?2.使工以藥淬火?3.日以盡矣?4.而燕國見陵之恥除矣?5.今日往而不反者?6.請辭決矣?7.燕王誠振怖大王之威?8.設(shè)九賓?9.圖窮而匕首見?10.秦王還柱而走?11.荊軻奉樊於期頭函?12
2025-01-08 14:15
【總結(jié)】教案人教版高一必修《荊軻刺秦王》 【教學(xué)目的】 1、積累文中的文言詞句并進展歸類整理。 2、分析鑒賞荊軻形象。 【教學(xué)重點】 1、積累“顧”、“就”、“發(fā)”等文言詞語用法。 2、學(xué)習(xí)本文在...
2025-01-25 04:40