【總結】1.用下述方法改變物體的內(nèi)能、屬于做功的方式是()被壓縮的氣體陽光下被曬熱2.在給自行車輪胎打氣時,會發(fā)現(xiàn)胎內(nèi)空氣溫度升高,這是因為()氣體壓強不斷增大,而容積不變高于胎內(nèi)氣體溫度,外界不斷對胎內(nèi)氣體做功現(xiàn)象中沒有做功而使物體內(nèi)能
2024-11-28 14:33
【總結】【知識梳理】1.液體的表面張力(1)液體內(nèi)部:r≈r0,分子間作用力為______________。(2)液體表面:rr0,分子間作用力表現(xiàn)為______________。(3)表面張力:在液體表面任意畫一條線,線兩側的液體之間的作用力是引力,稱為液體的表面張力,它的作用使液體表面繃緊,表面張力的方向與液面相切,而且垂
2024-11-28 20:05
【總結】章末整合固體、液體和物態(tài)變化???????????????????固體?????????晶體?????多晶體???物理性質(zhì)各向同性有確定的熔點單晶體???有規(guī)則的幾何外形物理性質(zhì)各向異性有確定的熔點非晶體???
2024-11-19 07:38
【總結】課題:§溫度和溫標學習目標:1、知道是狀態(tài)參量,什么是平衡態(tài)2、理解熱平衡的概念及熱平衡定律,體會生活中的熱平衡現(xiàn)象。了解熱力學溫度的應用3、理解溫度的意義4、知道常見溫度計的構造,會使用常見的溫度計5、掌握溫
2024-11-20 02:49
【總結】第3講理想氣體的狀態(tài)方程[目標定位],并知道實際氣體在什么情況下可以看成理想氣體.,并能應用方程解決實際問題.一、理想氣體1.定義:在任何溫度任何壓強下都嚴格遵從三個實驗定律的氣體.2.實際氣體在壓強不太大(相對大氣壓),溫度不太低(相對室溫)時可當成理想氣體處理.3.理想氣體是一種理想化的模
【總結】第2講氣體的等容變化和等壓變化[目標定位].查理定律與蓋—呂薩克定律的表達式及適用條件.p-T圖象與V-T圖象的物理意義..一、氣體的等容變化1.等容變化:一定質(zhì)量的某種氣體在體積不變時壓強隨溫度的變化規(guī)律.2.查理定律(1)內(nèi)容:一定質(zhì)量的某種氣體,在體積不變的情況下,壓強p與
2024-11-28 14:32
【總結】第九章物態(tài)和物態(tài)變化一、固體一、晶體和非晶體1.晶體:具有規(guī)則的幾何形狀.由此可知:(1)常見的晶體有:石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、糖、味精等.(2)幾種常見晶體的規(guī)則外形:食鹽的晶體呈立方體形;明礬的晶體呈八面體形;石英的晶體中間是一個六棱柱,兩端
2024-11-17 15:39
【總結】一、選擇題1.關于晶體和非晶體,下列說法正確的是()A.金剛石、食鹽、玻璃和水晶都是晶體B.晶體的分子(或原子、離子)排列是有規(guī)則的C.單晶體和多晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點D.單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的,非晶體是各向同性的解析:①玻璃是非晶體,故A錯誤;②多晶體是各向同性的,只有單晶體是
2024-11-28 05:44
【總結】一、選擇題1.下列有關“溫度”的說法中正確的是()A.溫度反映了每個分子熱運動的劇烈程度B.溫度是分子平均動能的標志C.一定質(zhì)量的某種物質(zhì),內(nèi)能增大,溫度一定升高D.溫度升高時物體的每個分子的動能都將增大答案:B2.關于布朗運動,下列說法正確的是()A.布朗運動就是分子運動,布朗運動停止了,分子運動也會
【總結】一、選擇題1.在下述現(xiàn)象中沒有做功而使物體內(nèi)能改變的是()A.電流通過電爐而使溫度升高B.在陽光照射下,水的溫度升高C.鐵錘打鐵塊,使鐵塊溫度升高D.夏天在室內(nèi)放幾塊冰,室內(nèi)溫度會降低解析:電流通過電爐做功,使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;在陽光照射下,水溫升高是靠太陽的熱輻射來實現(xiàn)的;鐵錘打鐵塊是做功過程;室內(nèi)放上冰塊是通
2024-11-28 11:03
【總結】(時間60分鐘,滿分100分)1.(8分)(1)如圖1所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用.(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時間后,整杯水都變成了
2024-11-28 05:45
【總結】《溫度和溫標》第七章《分子動理論》教學目標?(一)知識與技能?1.了解系統(tǒng)的狀態(tài)參量以及平衡態(tài)的概念。2.掌握熱平衡的概念及熱平衡定律。3.掌握溫度與溫標的定義以及熱力學溫度的表示。?(二)過程與方法?通過學習溫度與溫標,體會熱力學溫度與攝氏溫度的關系。?(三)情感、態(tài)度與價值觀?體會生活中的熱
2024-11-18 11:00
【總結】章末整合熱力學定律?????????????????內(nèi)能???????功和內(nèi)能???本質(zhì)功和內(nèi)能轉(zhuǎn)化的關系:ΔU=W熱和內(nèi)能???本質(zhì)熱和內(nèi)能轉(zhuǎn)化的關系:ΔU=Q方式:熱傳導、熱對流、熱輻射等效性:做功和傳熱在改變物體內(nèi)能上是等效的能量守恒
2024-11-19 07:37
【總結】分子間的作用力討論問題(1)哪些現(xiàn)象表明分子間有空隙?討論問題(1)哪些現(xiàn)象表明分子間有空隙?(2)為什么分子間有空隙還能形成固體和液體?討論問題(1)哪些現(xiàn)象表明分子間有空隙?(2)為什么分子間有空隙還能形成固體和液體?(3)為什么分子不能緊挨在一起,而存在空隙?討論問題(1)哪些現(xiàn)象表明分子間有空隙?
2024-11-17 22:43
【總結】第4節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二第七章應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練知識點三1.平衡態(tài):如果容器與外界沒有能量
2024-11-17 23:47