20xx春蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第23課小松樹(shù)和大松樹(shù)word教案-wenkub.com
2024-11-24 12:46 本頁(yè)面
【正文】 （ 5）師巡回指導(dǎo)，注意糾正學(xué) 生寫字的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。 六、指導(dǎo)書寫 出示生字，指生讀。 指名 分角色讀課文 男女生分角色練習(xí)讀課文。 學(xué)習(xí)三、四自然段 課件出示： “ 孩子，山下的松樹(shù)比你高多了。 師問(wèn)：小朋友們想象一下：站在高高的山上，看著優(yōu)美的景色，你的心情會(huì)怎樣？（指生說(shuō)一說(shuō)）山上的小松樹(shù)和你們的心情一樣也很高興，高興的得意起來(lái)了，它是怎么說(shuō)的呢？趕緊到課文里去找一找吧。 三、指導(dǎo)朗讀，感悟體驗(yàn)。 師述：同學(xué)們，看 ?? 這是什么？（板書：畫一座大山） 談話引入：在這座大山里，有一棵小松樹(shù)和一棵大松樹(shù)，他倆正在聊天呢，想不想聽(tīng)聽(tīng)他們聊的什么？ 這就是 我們 要 學(xué)習(xí)寓言故事《小松樹(shù)和大松樹(shù)》 （板書課題齊讀） 復(fù)習(xí)字詞 在學(xué)習(xí)故事之前我先要檢驗(yàn)一下你上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)有沒(méi)有忘記。 理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。你可以講給小伙伴聽(tīng)，也可以講給爸爸媽媽聽(tīng)。（動(dòng)畫：花生自述生長(zhǎng)過(guò)程） 知識(shí)擴(kuò)展 小花生原來(lái) 是地上開(kāi)花，地下結(jié)果的。這句話怎么讀?。浚ǔ鍪揪渥樱核劝?，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。） （二）、分角色朗讀，表演第二自然段。（學(xué)生自由讀，標(biāo)自然段） 反饋（五個(gè)自然段）現(xiàn)在我們請(qǐng)五個(gè)同學(xué)來(lái)讀讀課文，注意讀課文的四個(gè)要求是：不丟字，不加字，不錯(cuò)字，不回讀。（板書：小松鼠找花生） 初讀課文（約 15 分鐘） 你們快自己讀讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀兩遍，把字音讀準(zhǔn)。 知道花生在地下結(jié)果的生長(zhǎng)特性。 了解課文內(nèi)容，明白花生的果實(shí)是埋在地里的。 正確、流利地朗讀課文，體會(huì)小松鼠的心情變化。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小松鼠的心情變化。（生自由讀） 瞧，小路兩旁長(zhǎng)滿了生字小
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