20xx秋新人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷版-wenkub.com
2024-11-24 12:04 本頁面
【正文】 要求： ① 在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語 ， 使題目完整； ② 文體不限； ③ 不 少于 500 字； ④ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 (1)請(qǐng)以《拒絕 ________》為題寫一篇文章。兄弟姐妹們 ， 我來了 ， 這個(gè)冬天沒有寒冷 ， 因?yàn)槲覀兊男木o緊靠在一起。在這里用來形象地說明玫瑰花 開花的過程很艱難。 在園子里紫丁香花開的時(shí)候 ， 讓我們 喝春天的烏龍吧！ 在群花散盡 ， 木棉獨(dú)自開放的冬日 ， 讓我們烘著暖爐 ， 聽維伐爾第 ， 喝咖啡吧！ 冬天多么美 ， 那枝頭最后落下的一朵木棉 ， 是絕美的！ 18． 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文中描繪夏秋兩季的自然風(fēng)光圖。立冬之時(shí) ， 萬物終成 ， 故名立冬。 ” 幾棵蒼郁的樹 ， 被云霧和時(shí)間洗過 ， 流露出一種滄桑的神色 。只是在落雨的黃 昏 ， 窗子結(jié)滿霧氣 ， 從霧里看出去 ， 就見到了去年那個(gè)孤寂的自己。 六月的明亮里 ， 我 們能感受到四處流動(dòng)的光芒。 青蟲遂伏耳靜聽 ， 先聽見的竟是抽芽的青草血液流動(dòng)的聲音。 “ 我忙得很呢！我還要告訴茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜 ， 它們發(fā)芽的時(shí)間到了。 (4 分 ) 抒發(fā)了作 者思念家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、希望盡快回到家鄉(xiāng)的思想感情。形形色色 ， 畫不出也寫不出。我愿藉春風(fēng)寄語 ， 我想請(qǐng)海水傳言 ， 看飽了繁花似錦 ， 聽夠了軟語如綿 ， 最好是青春結(jié)伴 ， 最快是人在春先 ， 我希望再踏草原 ， 我希望飛度陰山 ， 看天青日白 ， 萬家勝歡 ， 埋骨在黃河灣處 ， 大青山前。大體上看 ， 是 “ 天地皆春 ， 百獸率舞 ” 。您看吧 ， 有的比肩曬太陽 ， 有的臥著說家常 ， 有的雙雙在散步 ， 有 的成對(duì)兒比犄角；有的追 ， 有的逃 ， 有的跑 ，有的跳；有三角的趣劇 ， 有四角的笑料 ， 有勇武的正生 ， 有滑稽的丑角。輕浮的柳絮 ， 精制的楊花 ， 濫造的榆錢 ， 隨著風(fēng) ， 飄來飄去 ， 自由地成堆成垛。杏花要到谷雨節(jié)才能看到 ， 天氣太干了吧 ， 薄薄的花瓣 ， 小小的花朵 ， 像憔悴多病的美人。當(dāng)家家嘗到開河魚的鮮味兒的時(shí)候 ， 喧嘩咆哮的黃河 ， 凌流完了 ， 平滑如鏡 ， 皮筏子、平底船都等著下河了。它們回來了 ， 也就是說真要大 地回春了。 (14 分 ) 塞外的春天 ① 說到長(zhǎng)城外邊 ， 古代的詩人們 ， 常常想成永久的荒涼。(各用一個(gè)字填空 )(3 分 ) 12．“ 吹面不寒楊柳風(fēng) ” ， 這句話中的 “ 楊柳風(fēng) ” 指什么？這句話的意思是什么？ (3 分 ) 楊柳風(fēng) ， 吹動(dòng)楊柳的風(fēng) ， 指春風(fēng)。 ④ 春天像 剛落地的娃娃 ， 從頭到腳都 是新的 ， 它生長(zhǎng)著。 ③ 天上風(fēng)箏漸漸多了 ， 地上孩子也多 了。 樹葉子卻綠得發(fā)亮 ， 小草也青得逼你的眼。牛背上牧童的短笛 ， 這時(shí)候也成天在嘹亮地響。 點(diǎn)撥：實(shí)寫 (二 )閱讀下面文章 ， 完成 11— 13 題。 B． 詩句 “ 樹木叢生 ， 百草豐茂 ” 寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。 9． 曹操的詩以慷慨悲壯見稱 ， 《觀滄?！匪愕蒙?“ 慷慨悲壯 ” 嗎？若算不上 ， 請(qǐng)你試作概括 (也用四個(gè)字 )， 并指出這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)。 樹木叢生 ， 百草豐茂。我要在這大好春光中 ， 奮勇拼搏 ， 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ， 駛向成功的彼岸。那簇?fù)碓谝黄鸬拿苊茉言训幕?， 用自己的笑靨迎接春天 ， 展現(xiàn) 了春的美麗和勃勃生機(jī)。 【活動(dòng)二】攝影 為此 ，七年級(jí) (9)班的學(xué)生召開了以 “ 走進(jìn)春天 ” 為主題的班會(huì) ， 請(qǐng)你加入其中 ， 一起來感受春天獨(dú)特的魅力吧。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙
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