7學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)心得體會(huì)_4-wenkub.com
2024-09-26 17:42 本頁(yè)面
【正文】 所以，學(xué)校工作必須重視班級(jí)管理，班集體的基層教育組織的建設(shè)，使之在學(xué)校教育及管理的系統(tǒng)中充分發(fā)揮作用，從而顯示整體效能。班級(jí)作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著決定性的作用，對(duì)學(xué)校的管理也起到不可或缺的作用。吃得起苦，受得了怨，積極在實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng)研究教育的新局面，不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高，對(duì)得起受教育的人。教育部部長(zhǎng)袁貴仁提到：教師要把立德做人作為最根本的任務(wù)。 隨著課改下的教育要求越來(lái)越高，優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量挑戰(zhàn)著每一位老師的專業(yè)化水平，更讓教師承擔(dān)著來(lái)自社會(huì)、學(xué)校等多方面的壓力，教師的職業(yè)追求越來(lái)越明確、工作越來(lái)越具有挑戰(zhàn)性
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