7學(xué)習(xí)公職人員政務(wù)處分法心得5篇-wenkub.com
2024-09-26 17:08 本頁(yè)面
【正文】 三是學(xué)?？梢越M織集中宣講和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》精神內(nèi)涵，并結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，提高了教職員工的思想認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，從而筑牢師德師風(fēng)建設(shè)的根基。它全面、系統(tǒng)地規(guī)范了現(xiàn)行公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員政務(wù)處分制度，構(gòu)筑起國(guó)家公職人員有法必依、違法必究的法網(wǎng)。同時(shí)《公職人員政務(wù)處分法》將“規(guī)范政務(wù)處分”作為重要立法目的，促進(jìn)政務(wù)處分工作的規(guī)范化、法治化，加強(qiáng)對(duì)公職人員的權(quán)利保障。到如今，中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法出臺(tái)，國(guó)家吏治擴(kuò)展到了所有公職人員，為監(jiān)察部門(mén)實(shí)施政務(wù)處分提供了系統(tǒng)完善的法律依據(jù)。 近幾年來(lái)，我們國(guó)家為了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，做了很多很多的努力。 法治興則國(guó)家興，法治衰則國(guó)家亂。積極宣傳有關(guān)《政務(wù)處分法》的法理知識(shí)，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)悟透精神實(shí)質(zhì)、通過(guò)分散自學(xué)來(lái)查漏補(bǔ)缺、利用理論學(xué)習(xí)與正反案例釋法相結(jié)合的方法來(lái)明法理，知法意。其匹配黨紀(jì)處分并銜接刑事處罰，這種紀(jì)法貫通、法法銜接，為統(tǒng)籌監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”提供了張弛有度、剛?cè)岵?jì)、施治有序的處置辦法體系，推進(jìn)政務(wù)處分的規(guī)范化、法治化，實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨治吏，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。公職人員政務(wù)處分法完善國(guó)家監(jiān)察制度，是繼監(jiān)察法之后，深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的又一重要制度成果，將助推國(guó)家法治進(jìn)程。要積極落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，促進(jìn)任免機(jī)關(guān)、單位加強(qiáng)對(duì)所管公職人員的教育、管理、監(jiān)督，依法履行處分職責(zé)，推動(dòng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任一貫到底?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的公職人員功績(jī)卓著、光環(huán)在身，有的“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”，還有的“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”，平日里稱(chēng)兄道弟，要求執(zhí)紀(jì)者堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，在是非面前“橫下心”“拉下臉”，給朋友一
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