20xx春魯教版品社三下第一單元第3課課題3交更多的朋友word教案2-wenkub.com
2024-11-24 09:22 本頁面
【正文】 回想過去，幾年的同窗，是難得的緣分，我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我，在成長的歲月中，我們分享了彼此 的快樂與煩惱，讓人難以忘懷！ 正如一首歌所說的：朋友一生一起走、一句話一輩子、一生情一杯酒、一聲朋友你會懂。 五、互動平臺、升華學(xué)生情感 師引導(dǎo)語：下面老師為大家提供一個互動的小平臺 —— “拉緊友誼的手”（屏幕出示、播放歌曲：友誼地久天長），如果你和朋友之間還有什么矛盾沒有化解，如果你想和朋友之間的友情更濃厚，如果你 還想交新朋友，我們都可以借助這個小平臺來實現(xiàn)。 （旁白：自從這件事發(fā)生之后，兩人的關(guān)系冷淡了。 生 1：真的嗎？我也想去，我們明天一起去吧。以后交往兩人就感到不自然，一對好朋友就這樣慢慢疏遠了。（小華與小玲是同班同學(xué)，又是鄰居，一起長大，一起上學(xué)、放學(xué)，一起做游戲，是一對大家都羨慕的好朋友。 師：看來大家都支持觀點二， 那觀點一一點可取之處都沒有嗎？ 一生：我覺得交朋友就應(yīng)該有選擇，這樣的朋友不如不交 （師點評：有道理，近墨者黑，如果繼續(xù)這樣下去，冬冬肯定會變壞的） 二生：告訴他這么做不對，盡量幫助他，不能拋棄他（教師點評：說得也有道理呀，好朋友就應(yīng)該患難與共?。。? 三生：盡量用自己的行動來告訴他存在的問題，并影響他改變?nèi)秉c。冬冬有時拒絕他，丁丁就很生氣，兩個人就出現(xiàn)矛盾了?? 周圍的同學(xué)知道了這件事這樣說： 觀點一：交朋友應(yīng)該有選擇，當(dāng)初就不應(yīng)該和他交朋友。 屏幕出示事例表述： 丁丁愛玩電腦，愛幫助人。（學(xué)生進行表演嘗試、教師隨機指導(dǎo)） 師：在大家的幫助下，明明肯定會主動交到好朋友的。如果有可能我還和他約定好下次一起滑冰的時間。 師總結(jié)：如果在本次測試中你的分數(shù)不錯，那么老師恭喜你，這說明你是一個非常善于交朋友的孩子；如果你的分數(shù)并不盡人意，我們也不要感到喪氣，這只能說明你在交友方面有一點點欠缺，相信通過本節(jié)課的交流，你在交朋友方面會有很大的幫助。（配樂） 根據(jù)課件的提示內(nèi)容，教師針對學(xué)生的交友測試情況進行總結(jié)。 有什么困難都能主動幫你的人。 與自己意見 不同的人交朋友，可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點，學(xué)會與人合作 。 教學(xué)重點
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