【總結(jié)】22綠一、雙基積累()滓.(zǎi)幾綹.(liǔ)蘊(yùn).蓄(yùn).角(lénɡ)不禁.(jìn)襟.袖(jīn).忽(shū)穹.門(qiónɡ)贈.給(zèn
2025-11-19 03:17
【總結(jié)】《詩詞五首》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)驛站。①薊北()②滁州()③涕淚()④襄陽()⑤鷓鴣()⑥驟()蘇軾()遙問天上宮闕(),何事長()向別時圓?在月光低照綺()戶之間無眠,chánjuān()()有意,必定起
2025-11-19 01:00
【總結(jié)】11大小貓洞本文是一篇立論文,文章通過對“牛頓開貓洞”和“晏子使楚”兩則故事的分析論證,得出了“故事里有道理”的結(jié)論,闡發(fā)了考慮問題從人的實際需要出發(fā),即以人為本的思想,啟發(fā)我們從故事中、從書本中、從生活中悟出道理來。(1)對“人人知道故事,未必想到里面有什么道理”這句話,你是怎樣理解的?提示:本句隱含了本文的中心論點“
2025-11-19 07:42
【總結(jié)】24詩詞五首王維(701—761,一說699—761),唐代杰出畫家、詩人,字摩詰。宋蘇東坡曾說:“味摩詰之詩,詩中有畫,觀摩詰之畫,畫中有詩。”杜牧(802—約852),字牧之,京兆萬年(今陜西省西安市)人。有《樊川文集》。李商隱(813—858),字義山,號玉溪生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽市)人。唐代后期人
【總結(jié)】21愚公移山列子,名御寇,鄭國人,戰(zhàn)國前期思想家,崇尚虛無飄渺、清靜無為。相傳著有《列子》。識歸納(1)古今異義①河.陽之北(古義:黃河;今義:泛指一切河流)②懲.山北之塞(古義:苦于;今義:處罰)③何苦..而不平(古義:擔(dān)心什么;今義:不值得)(2)一詞多義【且】①年
2025-11-19 07:41
【總結(jié)】第一篇:22扁鵲見蔡桓公中考題 2009年-2011年《扁鵲見蔡桓公》:中考真題及預(yù)測題匯編(共8套) (2009年山東淄博中考題) (甲)扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐...
2025-11-07 01:04
【總結(jié)】心聲1.給下列詞語中加點的字注音。呵.斥()恍惚..()()窸窸.窣窣.()()過癮.()簪.子()妒忌..()()嘟.嘟囔.囔()()發(fā)窘.()
2025-11-19 07:45
【總結(jié)】氣一、字音字形1.識記生難字頎.長()熹.微()liáoliáo____可數(shù)俘lǔ____門閂.()2.讀準(zhǔn)多音字(1)著.陸:____其他讀音:____組詞:______其他讀音:____組詞:______
2025-11-19 01:01
【總結(jié)】扁鵲見蔡桓公YW·九年級上冊、理解文中重點實詞和虛詞的意義和用法。,學(xué)會用對比的手法刻畫人物形象。,理解防微杜漸的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)鄭人買履守株待兔你們知道“守株待兔”“鄭人買履”這些詞語出自哪里嗎?《韓非子》新課導(dǎo)入韓非,戰(zhàn)國末期思想家,先秦法家學(xué)說集大成者。
2025-06-21 04:46
【總結(jié)】《春》同步練習(xí)打牢基礎(chǔ)1.給下列加點的字注音。撫.()摸撐.()傘發(fā)酵.()胳膊.()漲.()起來應(yīng)和.()散.()在草叢中2.解釋詞語。醞釀:
2025-11-19 03:09
【總結(jié)】23捕蛇者說1..寫作背景本文是柳宗元被貶到永州做司馬期間寫的。這時他在政治上處于困境,實際上是被貶的罪人,心情自然十分郁悶,但他仍關(guān)心社會問題,關(guān)注民生疾苦,并以著文方式來表達(dá)他改革政治的愿望。(1)古今異義①蔣氏大戚,汪然出涕.曰(古義:眼淚;今義:鼻涕)②然得而臘之以為.餌(古義:把??作為;今義
【總結(jié)】扁鵲見蔡桓公,?韓非子?,,第一頁,編輯于星期三:十九點十二分。,諱疾忌醫(yī),諱:隱瞞。疾:病。忌:懼,害怕。醫(yī):醫(yī)治。本意是隱瞞病情,害怕醫(yī)治,比喻隱瞞缺點和錯誤,拒絕批評和幫助。,防微杜漸,在不良事...
2025-10-15 19:04
【總結(jié)】第一篇:扁鵲見蔡桓公劇本 時間:戰(zhàn)國時期 地點:扁鵲住所、桓公王室 人物:扁鵲、蔡桓公、桓公左右二侍從 道具:兩桌、兩椅 (扁鵲上進(jìn)王宮,桓公正與一侍從下棋) 扁鵲:(遠(yuǎn)觀,自言自語)大王...
2025-11-07 22:23
【總結(jié)】清兵和葫蘆精彩語段練習(xí)一、課堂點擊1、清兵衛(wèi)花一毛錢買的葫蘆,最終被古董商以六百塊錢的高價賣了出去.這說明了什么?這個結(jié)果與前文的哪些內(nèi)容構(gòu)成對比?2、課文中哪些地方寫出了請兵衛(wèi)對葫蘆的癡迷?你認(rèn)為哪個地方寫得最傳神?3、作者很善于以簡練傳神的描寫來表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理活動。結(jié)合上下文,體味下列句
2025-11-19 00:56
【總結(jié)】馬說練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識1.本文作者_(dá)_______,字________,_____代_________家。其散文尤為著名,有________________的美譽(yù)。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。2.找出文中的通假字并解釋。3.解釋下列句子中加