【總結】《奇妙的爬行》教案教材分析:本課設計的目的是引導學生觀察分析生活中爬行動物的特點并體會其美感,使學生能夠大膽想象、創(chuàng)作,并充滿畫面。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感,體驗細微之間蘊涵的美,培養(yǎng)學生細致認真的作畫習慣,同時培養(yǎng)學生對未來世界勇于探究的精神。學情分析:由于一年級學生活潑好動、思維活躍,教
2024-11-19 02:09
【總結】第4課畫中畫教學目標:1.掌握一種有趣的圖畫方式,豐富表現(xiàn)手段。2.畫一副畫中畫,獲得一次記憶與想象的訓練。3.在充滿情意的學習中受到一次環(huán)境保護的教育。教學重點:探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。教學難點:使已畫的形象與未畫的內容相關連。教學程序:一、兒歌導入揭示課題1、邀請小畫家參加“畫中畫作品展”?!?/span>
2024-11-28 10:14
【總結】第19課公交車上教學目標:1.了解公交車的形狀特征和運行特征。2.能夸張畫出公交車及車上車下的人物。3.養(yǎng)成禮貌坐車及觀察生活的好習慣。教學重點:公交車的形狀特征及坐車的人物特征。教學難點:能抓住公交車特征,描畫細致、有情趣。教學程序:一、嘗試繪畫講評小結(一)找4——5位學生,讓學生用粉筆在黑板上嘗
【總結】第14課剪對稱魚形教學目標:1.認識、了解魚的基本形狀和特征。2.了解對稱形的特征,掌握基本的剪紙方法。3.體驗熱愛自然、保護自然的情感。教學重點:對折剪紙的方法。教學難點:魚形能抓住形態(tài)特征,紋樣清晰細致。教學程序:一、欣賞導入1、激趣:欣賞各種形態(tài)魚的圖片,老師要給小朋友們變個魔術,看變成了什么?課件呈
2024-11-28 12:49
【總結】看一看——他們都有什么特點照一照——大家一起照鏡子請思考:問題一:你的臉型,是什么形狀的?問題二:你的頭發(fā)是什么樣子的?問題三:你的五官各是什么樣子的?《畫自己》今天我們學習學一學——五官的畫法學生作品欣賞
2024-11-17 09:25
【總結】釣魚課時:1課時教學目標:、利用。,大膽地進行設計制作的樂趣。、運用能力,以及設計制作能力和創(chuàng)造能力。、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。教學重點:認識用各種材料、方法制作的魚,引導學生探尋制作、裝飾的方法。教學難點:制作、裝飾的方法。教學準備:各種廢舊材料制作的魚,各種廢舊材料以及制作工具。課
2024-11-19 14:48
【總結】個案設計方案學習內容學習目標、吹、淌、滴這些不同水彩技法產生的效果。、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。、細心的創(chuàng)作習慣,學習勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點重點:學習水彩游戲的各種玩法。難點:運用多種形式的水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。學情分析本課以《五彩的煙花》為題,意在通過中國保守節(jié)日放煙花的
2024-11-28 10:16
【總結】9手型的聯(lián)想教學內容與目標:目標:感知手形的變化與組合,進而結合身邊熟悉的事物進行聯(lián)想,探究裝飾與組合的美感。:讓學生從不同角度對手形進行聯(lián)想,用點、線、面結合的方法進行裝飾與組合及培養(yǎng)學生的合作能力。[來源:]:培養(yǎng)學生裝飾美化生活的態(tài)度及熱愛生活的情感。教學重點與難點:重點:觀察、感知不同形態(tài)及角度的手
【總結】謎語:有位老公公,一副圓面孔。晴天早早起,按時來上工。SIYUANXUEXIAO設計者:潘昆侖學習目標:1、通過學習,知道藝術作品中的太陽是藝術家想象出來的。2、能用揉、捏、粘、壓等技法進行簡單的泥塑太陽造型創(chuàng)作。
2024-12-11 16:04
【總結】你知道哪些關于太陽的神話故事?世界各地的人們創(chuàng)造了許多太陽的神話形象你們覺得生活中的太陽和想象中的太陽有什么不同?想一想你們認為書上的作品哪一個設計的有趣?它給你帶來了哪些聯(lián)想?互相說一說你準備把太陽設計成什么樣呢?先在紙上畫畫吧畫一畫參考資料書中的同學是怎樣用彩泥表現(xiàn)太陽的?看一
【總結】第7課你的家我的家教學目標:1.記憶創(chuàng)造,感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。2.了解各種房屋形狀、結構,掌握基本畫法。3.增強團結協(xié)作的集體意識,增進同學之間的友情。教學重點:能用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的建筑物的形狀、結構,并能用色彩進行裝飾。教學難點:對建筑物結構的描繪。教學程序:一、課前準備
2024-11-28 03:35
【總結】小學一年級美術下冊《可愛的動物》教案及教學反思教學目標:,感受動物的美和可愛;感受各種材料特性,探討巧妙運用多種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意”的可愛的動物“的方法。“動物“的方法,培養(yǎng)學生的綜合學習能力和創(chuàng)造精神。教學重點、難點:培養(yǎng)保護動物的環(huán)保意識,體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅,激發(fā)自信心和美術學習的興趣。課前準備:動
【總結】第11課春天的色彩學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:通過觀察春天給自然界帶來的變化,了解和感受春天的色彩。讓學生接觸大自然,到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓練學生的觀察能力和觀察方法,并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學生充分的感受大自然的美,激發(fā)學生熱愛大自然的情感。引導學生觀察發(fā)現(xiàn)
2024-11-19 00:04
【總結】小小變色龍,膚色變不停。綠葉紅花中,變色藏行蹤。想一想:變色龍為什么要變化膚色呢?看一看:不同環(huán)境中變色龍的膚色有什么變化?綠葉上樹干上綠色褐色找一找:這幅圖中的變色龍在哪里?它是什么顏色的?動物對同類色和鄰近色作的應用。隱藏在浮萍中的青蛙普
2024-12-11 04:00
【總結】漂亮的瓶子教學目標:技巧.生感受彩繪藝術的獨特魅力,提高學生的欣賞能力..美化生活的能力①這些陶瓷藝術品上都畫了什麼?②這些藝術品美在什麼地方?中國陶瓷藝術欣賞中國陶瓷藝術欣賞中國陶瓷藝術