【總結(jié)】兒子眼中的父親?14歲:“好像有時候說得也不對……”?7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”?25歲:“老頭子一無所知,陳腐不堪?!?20歲:“爸爸有點落伍了,他的理論和時代格格不入。”?35歲:“如果爸爸當年像我這樣老練,他今天肯定是個百萬富翁了?!?45歲:“我不知道是否該和老頭子商量商量,或許他能幫我出出主意……”
2024-11-19 09:39
【總結(jié)】宋·蘇軾水調(diào)歌頭?蘇軾(1037-1101),字子瞻,號“東坡居士”,眉州(今四川眉山)人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛錢塘湖春行白居易富安中學(xué)劉瑛白居易,字樂天,號香山居士,唐代著名詩人。他的詩歌政治傾向非常鮮明,重視諷喻,崇尚簡單易懂。代表作有長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》。
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】小石潭記柳宗元知識點復(fù)習(xí)(一)、加點字解釋1、西行百二十里2、水尤清洌3、往來翕忽(一)、加點字解釋4、斗折蛇行5、凄神寒骨6、乃記之而去知識點復(fù)習(xí)(二)、一詞多義1、全石以為底以其境過清2、潭中魚可百許頭
2024-11-28 02:43
【總結(jié)】碳循環(huán)2021042152王明先教學(xué)內(nèi)容:4。人類活動的干預(yù)不同的學(xué)科有不同的定義?中文名稱:碳循環(huán)?定義1:(大氣科學(xué))?碳元素(主要是二氧化碳)在大氣、海洋及生物圈之間轉(zhuǎn)移和交換的過程。?定義2:(海洋科技)?碳及其化合物
2024-11-30 03:27
【總結(jié)】(鄂教版)五年級科學(xué)下冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設(shè):銅絲,鐵絲和鋁絲它們有哪些共同的特點呢?
2024-12-04 19:31
【總結(jié)】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說來慚愧,我們不知道。人類的科技進步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計全球的物有3,000萬種,也有人估計為1,000萬種,比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物,我們迄今認識的物種也不到五分
2024-11-19 09:41
【總結(jié)】我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事?!Z貝爾和平獎得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]楊絳楊絳簡介楊絳,(1911—),錢鐘書夫人,本名楊
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂?作者簡介?題目簡析?重點字詞?文章結(jié)構(gòu)?寫作特色?重點難點宋濂(1310—1381),字景濂,號潛溪,謚文憲,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。明朝初期著名文學(xué)家。受業(yè)于元末古文大家吳萊、
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】彭州市麗春中學(xué)初中語文組王璀榮二000六年九月梁父吟成高士志見老臣心學(xué)習(xí)目標積累文言文的實詞和虛詞掌握文言文翻譯的方法把握文言文學(xué)習(xí)的方向和方法課前訓(xùn)練請閱讀下面的一段文言文,做后面的練習(xí)題世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。
2024-11-30 06:45
【總結(jié)】敬業(yè)與樂業(yè)議論文(演講稿)梁啟超梁啟超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學(xué)者。“戊戌變法”領(lǐng)袖之一。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,所遺《飲冰室合集》計148卷,1000余萬字。
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件駱駝賦肖復(fù)華7C中小學(xué)課件沙漠之舟7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標:①積累字詞和文學(xué)常識。分析文章結(jié)構(gòu),理清文章的思路。②了解借物喻人的寫法,正確理解文章的主旨和作者的感情,并能針對課文的主旨進行爭論與探究。③揣摩環(huán)境描寫和細節(jié)描寫對刻畫任務(wù)、表現(xiàn)主題的作用。④能
2024-12-07 14:44
【總結(jié)】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡介葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞,字圣陶,蘇州人。其早期小說有《潘先
2024-11-30 13:58
【總結(jié)】黑暗中的心跡納粹大屠殺他自私又狂暴、狠毒又殘忍,是一個有嚴重病態(tài)心理的政治狂人。希特勒對猶太人進行滅絕性的種族仇殺,殺害600多萬猶太人。集中營死亡坑奧斯威辛猶太人集中營集中營中焚化猶太人的爐子集中營中骨瘦如柴的猶太人猶太人殘骸