20xx春人教精通版英語六下unit3wearegoingtotravellesson13教學設計-wenkub.com
2024-11-23 22:26 本頁面
【正文】 6. 拓展活動 (Extended activities) 1) 教師請學生將今天課堂上創(chuàng)編的訪談對話，嘗試寫下來，小組同學討論、評改 。 (2) 在語言運用環(huán)節(jié)，學生小組匯報時，教師引導學生開展生生評價，主要從訪談的內容、創(chuàng)設的情境、目標語言的運用，以及訪談人員的語音、語調、語氣、情感表達、表演、合作等方面評價。 2～ 6 人 一 組，綜合 運 用本課所學目標語言，聯(lián)系以往所學，創(chuàng)編 一 段旅行訪談對話，并表演出來，學生可借助 地圖 、景點圖片或其他道具，輔助口語交流。 4) 聽音跟讀對話 教師請學生以自己喜歡的方式跟讀、自 由 朗讀對話，教師 引 導學 生 對他人的朗讀做出評價，教師適時點撥。以 travel 為例，首先 ， 教師引導學生找到 travel 所在的句子 We’re going to travel around China during the summer ， 引 導學生找到這個句子的上下文，上文是 This is my family’s travel plan，下文是 We’re going to stay in China for two weeks. In the first week, we’re going to visit … 在整體理解上下文的基礎上，猜測 travel 的語義。 2) 整體感知 教師播放 Just read and talk部分的錄音或 動畫 ，讓學生視聽并舉，整體感知語篇。分享時注意初步運用本課時 的主要目標語 言： We’re going to travel around China during the summer holidays. We’re going to visit … 師生分享假期計劃后，學生已初步感知本課主題，自然進人新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)。 三 、教學步驟與建議 1. 熱身 /復習 (Warmup / Revision) 旅游是貼近學生生活的話題，建議教師以聊天的方式，與學
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