【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 草船借箭朗讀|草船借箭課文原文 周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。 有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?諸葛亮...
2025-04-04 12:01
【總結】習作五縮寫讀一讀習作要求,你能回答下面的問題嗎??1、什么叫縮寫??2、縮寫的具體要求。?3、縮寫后的字數要求。什么是縮寫?所謂縮寫,就是在中心思想和主要內容不變的情況下,按照一定要求,把篇幅較長的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓練。縮寫的一般步驟?第一步:縮寫前要
2024-12-11 13:52
【總結】語文《草船借箭》教案 語文《草船借箭》教案1 教學目標: ,激發(fā)學生學習、親近古代文學作品的興趣。 ,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭...
2024-12-07 01:50
【總結】自學程序:設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)1、諸葛亮是怎樣利用草船借箭的?2、他為什么要借箭?3、他為借箭做了那些準備工作?4、借箭的結果怎樣?這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經過:連船靠近曹營一字擺開
2024-11-07 01:21
【總結】第一篇:《草船借箭》 《草船借箭》 一、課題導入 師:同學們,在講新課前誰能說出我國的四大名著有哪些? 生:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》。 師:好,現在我們在增加點難度,...
2024-11-15 12:14
2024-11-12 15:14
2024-11-07 01:33
2024-11-22 03:58
【總結】這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經過怎樣,結果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。課前熱身
2024-12-12 16:26
2024-11-24 13:21
【總結】賽澗回族鄉(xiāng)周臺小學鄭雪二O一三年八月人教版小學語文五年級下冊《三國演義》我國古典長篇小說,作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創(chuàng)作而成?!度龂萘x》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,不僅對中國古代小說和文化產生了深遠的影響,而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。三國人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回
2024-11-24 14:55
【總結】《草船借箭》語文教案 《草船借箭》的教案1 1、深入理解課文,體會諸葛亮的神機妙算。 2、感受古典文學的魅力,激發(fā)學生閱讀古典文 學的欲望。 通過品讀人物語言、動作,...
2024-12-06 01:23
【總結】四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》羅貫中施耐庵曹雪芹吳承恩作者妒忌督謀翎弩丞懲罰魯
2024-11-19 06:33
【總結】這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經過怎樣,結果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。
【總結】興慶區(qū)景岳小學黨敏一、說教材(一)課文簡說1、關于名著《三國演義》做為古典小說的代表作,它跨越了時間的界限一代代流傳至今,而且在不同的時代都能煥發(fā)出生命活力?!度龂萘x》之所以能煥發(fā)出如此雋永的魅力,其最吸引人也是最富生命力的地方在于塑造出了一系列血肉豐富、性格鮮明的人物形象,這些
2024-11-22 00:06