小學(xué)生六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞-wenkub.com
2024-09-25 12:53 本頁(yè)面
【正文】 ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：。b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：。e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望c：感謝您，敬愛的老師d：感謝您，親愛的爸爸媽媽e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一()班，。合：再見小學(xué)生六一兒童節(jié)主持人臺(tái)詞5a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋c：六月，是童年的搖籃。女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。1(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。歡迎他們上場(chǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來的手語操《國(guó)家》1(女)今天學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀《看，美嗎?》1(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《春之歌》(男) 同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。 那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。合：共同慶祝20__年六一國(guó)際兒童節(jié)!男：在此，我代表小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。甲：我們今天過著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。甲：四(二)班的大小姐們來啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆?、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。乙：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的……給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚?qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。乙：每一滴露珠都閃著光芒?！遥和瑢W(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)老師。甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮!禮畢、坐下。乙：我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔。乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線。節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。大家掌聲有請(qǐng)。節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。節(jié)目07：卡巴那
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