【正文】 我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。四、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者作為幼兒園園長，要引領(lǐng)整個幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究，對自身教育教學或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性。保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。我認真參加校園長暑期培訓班的學習，參加區(qū)特級園長工作室的學習等，及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我能隨時關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結(jié)教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。一、以德為先，做教書育人的示范者作為一名園長，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。保育工作的管理還要大力度。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實行分層管理。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。對此，我們有信心更有決心。教師專業(yè)化水平不夠，需要學習和理論上的指導。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長，補己之短。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。我們注重抓責任的追究，采取責任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人員規(guī)章制度和各類人員等管理制度，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。二、以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質(zhì)量加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。一、幼兒園主要成績及特色改善辦園條件，美化育人環(huán)境。我們幼兒園建園時間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂。日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的本事，逐步提高教育教學水平。繼續(xù)進行蒙氏教育、感統(tǒng)訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。構(gòu)成以司機、接送教師、值班教師、生活教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內(nèi)，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作進取性的一個重要因素。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我根據(jù)她們的實際情景組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓計劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進行培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作本事上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。首先，讓自我成為一個有威望的園長。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載。本人的個性比較急，辦事情講究工作效率，判斷和處理事件比較果斷，但往往因為這個快，而造成一些后遺癥，有時候往往等事件發(fā)生了以后才知道自己在決策的時候還不夠細致和全面，所以我也漸漸的明白作為一個幼兒園的管理者看問題和想事情一定要注重全面性和全局性，尤其是多聽取群眾的意見，全面的思考以后再做一定的打算。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還存在許多缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：對管理工作的缺少及時的反思和總結(jié)。老師都確立了相關(guān)課題，同時教研組也利用暑期對現(xiàn)有的教材實現(xiàn)了匯編，確立大、中、小班各10則活動教材。如前往托管園，向點心師請教幼兒點心制作的方法，學習23道幼兒點心等。這期間我們重視強化后勤人員的業(yè)務培訓：一是加強職工的業(yè)務學習，不斷提高職工的業(yè)務知識與能力。1—2年教師的培訓一直是我園重點培訓的對象。隊伍建設(shè)，行而有效首先，重視抓教研引領(lǐng)——扎扎實實，全面落實；大教研和小教研互相配合，以多種教研形式，開展富有成效的研討活動，使教研組這塊教學主陣地充分發(fā)揮其作用。因此，本學期我也更加重視深入班級、教室跟蹤觀察并做出診斷開出方子——反復強調(diào)基礎(chǔ)工作抓細節(jié)抓落實，促使各項工作規(guī)范化穩(wěn)步推進。三、規(guī)范管理、勤奮治園——求實效“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到實踐的重要性，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。都說園長是一個幼兒園的靈魂。現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見。四、存在的不足及發(fā)展思路進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理，提高自己的管理水平。家長還希望孩子多學知識，但過于強調(diào)認字和算數(shù)，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)，親子游園做游戲，親子閱讀，家庭創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假上按五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學、藝術(shù)）打出所學內(nèi)容等，引導家長正確認識學前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。三、家園共育，提高幼兒園知名度幼兒園的成敗離不開家長的口碑。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯?；A(chǔ)建設(shè)不斷完善，教師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌。通過多次的實踐操作活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力。通過以上一系列活動，充分挖掘了教師們的聰明才智，體現(xiàn)出我園高度凝聚的團隊精神。另外，加強了日常巡視，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用，對幼兒一日活動中的細節(jié)給予關(guān)注，保證日?；顒拥恼！⒂行?、規(guī)范。檢查，即認真抓好教學常規(guī)月查工作。三、通過檢查、比賽、活動的形式，狠抓保教質(zhì)量。本學期在向幼師生公開教學、區(qū)公開教學活動、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、省引智培訓班觀摩中都取得了良好的效果。但在巡查中也發(fā)現(xiàn)一些責任心不強、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，園內(nèi)采取個別交談進行幫助教育，有力促進全體師德水平的提高。繼續(xù)要求每位教師認真撰寫和教養(yǎng)筆記，研讀“3—6歲學習與發(fā)展指南”，通過學習、再實踐、積累的過程，以獲得教育理念和教學實踐能力的雙重提高。首先，根據(jù)區(qū)幼教辦對新教師提出的要求，給每位新教師提出發(fā)展目標和考核任務，以工會牽頭，采用新老教師師徒結(jié)對，以幫助新老師較