師德師風考核表自我評價-wenkub.com
2024-09-25 12:13 本頁面
【正文】 班主任管理服務學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高，在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。如行政領導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失。利用業(yè)余時間開展了20學時的自學。五是學校評?！ ∫皇亲栽u，達到自我認識、自我鞭策的目的。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范?！ ∷?、創(chuàng)設有效載體，深入開展師德師風建設活動。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系。教育大計，教師為本。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作?！ ∥倚煹聨燂L建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓?，F(xiàn)對我校開展師德建設活動作以下階段性工作小結： 一、統(tǒng)一思想，提高認識。 第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作?！ 『鲆暳思议L在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤. 二、存在以上問題的思想根源 思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。 在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。我經(jīng)常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關的問題。 回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步! 師德師風考核表自我評價范文二： 自我校開展師德師風
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