20xx一年級新生家長會發(fā)言稿-wenkub.com
2024-09-25 11:59 本頁面
【正文】 家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃!(可適當解釋家庭作業(yè)符號含義) 放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。) 適應新環(huán)境：家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師?！ ∨囵B(yǎng)孩子的勞動能力。 每天起床后，自己疊被子、整理房間 。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率?！ 楹⒆訙蕚溆衅匆舻摹⒂幸娴恼n外書，并督促他每天定時定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。 當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。或一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移，學習就會沒有效果?？磿臅r候學生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。其次， 家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。有體育課時，給孩子穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動 家長的心理準備。書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字。 (3)抹布：為孩子準備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。不要帶玩具、漫畫書、零食、零花錢等到學校來?！ ?8)準備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品?！ ?4)2塊小點的長方形軟橡皮(忌硬忌花哨)水彩筆、 (5)一個分層書包，書包的選用應輕便、合適，不要太大、太重。每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認領?！ ?2)文具盒：要求用筆袋，(外觀大方，樣式簡單)課堂上不會發(fā)出聲音影響學習。記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品?！ ∷?、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點: 孩子的心理準備?！ 《?、學生上課時間安排： 上午：8：00上課，中午11：50放學，這期間包括有三十分鐘早讀，早操，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。希望家長朋友們都能密切配合。我是一年級(1)班的班主任，我姓孫，同時擔任語文教學工作。也許這兩年你會為孩子跑來跑去，也許這兩年你吃飯過后連和鄰居理家長的時間都沒有了，也許這兩年你發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了教輔孩子的習慣，那恭喜你，熬過這兩年，孩子的根基穩(wěn)穩(wěn)的開始自己成長的時
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