6校務公開工作總結_-wenkub.com
2024-09-25 08:17 本頁面
【正文】 一是一些地方和單位的黨政領導對校務公開重要性認識不到位，自覺性不高，使行政主抓的領導體制不完善；有的單位對群眾關注的重點、熱點問題公開不夠，制度不健全，程序不規(guī)范，有重形式輕實效現(xiàn)象。 建議。真正圍繞學校的中心工作，有針對性解決廣大教工和社會關注的一兩上問題的重點，難點和熱點問題，并取得明顯實效。 ” （三）是抓體制建設。對搞不好的單位，要嚴肅批評，限期改正，對在推行校務公開，民主管理中，弄虛作假，欺上滿下，不真正公開，必須認真予以糾正， 對暴露出來的違紀違法問題，要嚴肅查處，并追究相關的責任。校務公開被廣大教職員工稱之為“ 陽光工程 ” 。但不排除一些單位的領導認識不到位，確實有少數(shù)領導認為：工作忙，不想
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