6圖書館員的繼續(xù)教育研究-wenkub.com
2024-09-25 04:42 本頁面
【正文】 繼續(xù)教育的重點是讓圖書館員掌握一套行之有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，并培養(yǎng)一種持久的熱情，讓館員具有自主獲得知識的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，讓館員具備在其職業(yè)生涯各階段都可以繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的能力、知識和態(tài)度。因此，一個既有數(shù)量保證又有質(zhì)量驗證的繼續(xù)教育才是我們追求的方向。這是一項行之有效的在職教育學(xué)習(xí)方法，值得提倡。也可以組織館員到比較先進(jìn)或某方面有特色的圖書館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗，取長補短等。專題講座可以根據(jù)不同時期工作重點或大家共同關(guān)心的問題，聘請有關(guān)專家、學(xué)者舉辦專題、系列講座。 進(jìn)修是繼續(xù)教育中最常見的形式，它通常以學(xué)習(xí)新理論、新知識為主要內(nèi)容。同時為了準(zhǔn)確及時地收集、整理和發(fā)布信息，作好信息服務(wù)工作，基本的語言表達(dá)能力和較強的文字表達(dá)能力尤為重要。在用戶需求暫時無法滿足或處理違章情況時，切忌態(tài)度粗暴、簡單，語言生硬，要設(shè)身處地為對方著想，耐心、積極地為用戶解決問題和困難，避免沖突，使他們滿意而歸。 圖書館是學(xué)術(shù)性的服務(wù)機構(gòu)，在重視培養(yǎng)圖書館員的專業(yè)知識的同時，也要注重服務(wù)技術(shù)和技巧的服務(wù)能力訓(xùn)練。因圖書館事業(yè)無論是作為傳統(tǒng)教育文化事業(yè)一個組成部分，還是目前屬于新興信息產(chǎn)業(yè)的信息服務(wù)業(yè)，其社會職能依然未變，他們通過對文獻(xiàn)信息的收集、處理、
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1