幼兒園122交通安全日宣傳活動方案(精選5篇)-wenkub.com
2024-09-24 19:11 本頁面
【正文】 （在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道）。老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片）這是誰？他在干什么？他會對小汽車說什么？二、堅守崗位的交警叔叔。活動準備：幻燈片、交警叔叔的圖片一張。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？那行人呢？二、區(qū)域活動：帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。認識常見的交通標志和信號。幼兒交警服裝。活動目標：通過和交警交流互動，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，并學習做交通手勢。教學：幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。活動準備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。（幼兒模仿開車結(jié)束活動）。所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。）二、基本部分認識常見的交通標志（1）你已經(jīng)知道哪些交通標志？（2）PPT出示常見的幾種交通標志，引導幼兒理解分別所表示的意思?；顒又攸c：認識生活中一些常見的交通標志，并理解其表達的含義活動難點：遵守活動規(guī)則，感受交通規(guī)則的重要性。幼兒園122交通安全日宣傳活動方案篇3活動目標：認識生活中一些常見的交通標志，了解不同特征的交通標志所表達的不同意義。請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。（2）學習安全過馬路學習看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。（3 ）鼓勵幼兒畫交通標志。二、活動時間：3月30日上午9：30三、活動地點：園內(nèi)四、活動人員：全體大班幼兒五、活動準備：交通安全短片的碟片。師說：“現(xiàn)在我們
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